小学三年级数学教学反思.doc

文档介绍：小学三年级数学教学反思
赵萍英
今年我带的是三年级数学。小学三年级,正是过渡时期。必须培养良好的学********惯和优良的学****气氛。我带这个班已经是第三个年头了。这个班大部分学生有良好的学********惯，班上的学****气小学三年级数学教学反思
赵萍英
今年我带的是三年级数学。小学三年级,正是过渡时期。必须培养良好的学********惯和优良的学****气氛。我带这个班已经是第三个年头了。这个班大部分学生有良好的学********惯，班上的学****气氛也好。但即使是这样，要使学生在一堂课40分钟中完全集中精神,是很不容易的。为了让学生集中精神,必须把学生的注意力吸引到老师身上。我是这样做的。
首先，精心设计每一堂课,这是必不可少的。在设计教案时，尽量联络学生的生活实际。学生都喜欢看动画片，就经常让动画片中得意的主人公走入课堂，和他们一起学****讨论、甚至比赛。这样，学生的积极性很高,在不知不觉中就掌握了所要掌握的知识。学生都有购置欲，我就抓住这一特点，以本班学生或其家长购置东西为例，设计教学。比方：在学****万以内数的加减时，我是这样引入教学的，星期六,程亮的妈妈买了一台电视和一台电扇,电视每台789元，电扇每台84元，请你们帮程亮的妈妈算一算，她一共要付多少钱？我的问题一说，,，效果能不好吗?
再次，，我采用小组竞赛的形式,看哪一组得的小红旗多来集中学生的注意力。往往一堂课就在不知不觉中就上完了。课后，有时听学生说，比红旗太累了。为什么？你想，40分钟精神高度集中，能不累吗？毕竟是孩子呀!当然，有时也会采用别的方法,让他们
放松放松。
第三，关注每一位学生的情况。，有的聪明男生很好动，要想抓住他的思维必须给他留有悬念,而且是最能吸引他的还得不要让他经常处在成功之中。比方我班的胡克恒,，别人想不到的他总可以想到，但很容易骄傲，而且粗心，每次作业总是第一个做完，可一修改,总有很多地方做错。所以我就用这点来教育他不要总认为自己聪明就可以不虚心学****假设打击他一次上课就能好几天。
还有我班的刘喻,她很聪明，可是贪玩，管不住自己，开学初,总是完不成作业。我就把她叫到办公室，对她说：刘喻，你知道，赵老师最喜欢你了，可你这样，让我在同学们的面前很没面子，你知道吗？他们一定会说:赵老师，你怎么这么没目光，喜欢不爱做作业的人？那我多难为情呀?刘喻也最喜欢赵老师了，是吗?你想让赵老师难为情吗？（那肯定是只摇头啦！)那你就为赵老师争口气，让他们看一看，赵老师喜欢的刘喻是最棒的，好吗？。
对于中等生，他们不扰乱课堂纪律。有时你把他叫起来。他根本不知道你讲哪啦。对他们来说心不在焉。要不断提醒他们注意听，多组织课堂教学.
  而对于后进生，首先给他们订的目的就不要太高，。让他们觉得老师并没有放弃他们,觉得自己还是很有希望的。用爱心温暖他们，让他们体验到爱。并且要想他们成功就得在课下时间多帮助他们。本身他们根底不好很容易坚持不住所