文档介绍：.
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丝网花制作教学案例
一、 教学背景分析
花，装点着世界艳丽缤纷，它代表了人们对于生活的希望和向往。目前市 场上的花卉：鲜花、仿真花比比皆是，本课程利用废弃的尼龙丝袜面料为 原材料，经过巧妙地构思创作，制作出简便易得的丝: .
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丝网花制作教学案例
一、 教学背景分析
花，装点着世界艳丽缤纷，它代表了人们对于生活的希望和向往。目前市 场上的花卉：鲜花、仿真花比比皆是，本课程利用废弃的尼龙丝袜面料为 原材料，经过巧妙地构思创作，制作出简便易得的丝网花卉。通过学习丝 网花卉培养了学生的艺术修养，提高了学生的劳动技能，增强了学生对环 境的保护意识，从而也进一步使学生拓宽了视野，给学生提供了增长才能 的渠道。
二、 教学设计思路
做花，是一门艺术，又是一门技术，通过丝网花的制作，学生既欣赏了花 的多姿争艳所具有的特色艺术魅力，又掌握了做花的技能；学会了一技之 长；培养了情趣， 陶冶了情操。 本课程以单元教学的形式完成， 适用于五、 六年级。由学习做花冠、叶片 T组花T造型T成束的鲜花绽放。运用了由 简T繁，由具体T一般的教学过程。
三、 教学目标
（一） 掌握丝网花的制作方法，提高学生的技术技能素养。
（二） 在课程的学习中构建自我，领悟爱与美的情感。
（三） 激发学生亲近大自然，热爱生活，培养情趣，陶冶情操。
（四） 培养与发展学生的艺术想象力和创造力。树立正确的人生价值观。
四、 教学重点和难点
（一）教学重点：丝网花的制作方法与技能。
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（ 二 ） 教学难点：创作出贴近于生活与自然的花卉艺术造型，表现出自我个 性的张扬力。
五、教学器材
（一）多媒体设备；DVD实物投影仪；部分花卉图片；鲜花、仿真花卉。
（ 二 ） 材料和工具 多种型号的彩色金属丝；各种单色、双色的弹性丝网；各种形状和颜色的 花蕊； 多种颜色的自粘胶带； 细呢绒纤维线或合成纤维线； 剪刀； 尖嘴钳；
饶圈套筒（直径从1cm-8cm,也可用瓶、毛衣针、笔芯等其它圆柱状物品 代替），以及其它辅助材料和工具等。
六、教学过程
（ 一 ） 教学过程 流程：
1 、引言、作品赏析导入 —— 创设景激发情趣
2、认识材料工具
3、简介制作方法
4、 绕圈网丝组装造型
5、 学生实践师生互动
（ 二 ） 教学过程
1 、引言：花装点的世界艳丽缤纷,它使我们的生活绚丽多彩,给予人们 希望和向往,赏花时节人们绽开了张张笑脸。当今仿真花卉中的又一朵奇 葩“丝网花 ” （又名：丝袜花 —— 以废弃的呢绒丝袜面料为原料又叫丝 网）,它的流行和面世,也是对花艺的一种升华。同时又孕育着我们中国
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人民勤俭节约的光荣传统和人们的爱花、赏花情结。
2、 导入：作品赏析 一一激发情趣。（运用对照法：鲜花、仿真花卉以及 多媒体、DVD进行部分花卉图
片录象的欣赏。
3、 认识材料与工具（见图1）
4、 简介丝网花的制作方法和步骤
（以尖瓣单层兰花为例。见图 2）
（1） 绕圈：（花冠、花托、花叶的 “骨架”， 可分为单圈、多圈、多节、波浪