文档介绍：一级指标:办学指导思想办学指导思想自评综述中文系作为一个新系,基础差,底子薄,处于以****科为中心的经济院校中,属边缘学科;在高校中文专业同行中,尚未体现出任何优势。如何把中文系作强、办出特色,是我系在办学过程中始终在思考的问题。我们将在现有汉语言文学专业基础上,于2005年内力争成功申报本科专业编辑出版学,形成以汉语言文学专业、编辑出版学专业并行发展的本科专业办学模式。积极稳步扩大办学规模,到2005年,我系全日制在校本科生达到400人以上。并争取开办古代文学硕士点,形成研究生、本科生的办学体系,学生总数在500人左右,教师则在30人左右。建立适应商科人才培养需要的汉语言文学专业教学新体系。巩固重点学科,培育优势学科,加强特色学科。将在一段时间内,集中人力、物力,重点扶持古代文学学科建设,争取使古代文学走在我院硕士点申报工作的前列,成为省级重点学科。同时,积极培育现当代文学和应用写作两个具有潜在优势的学科,开拓新领域,在今后2-3年内形成三个科研群体,再上一个院级重点学科,造就出3-5个学术带头人。积极参与省内的一般本科院校中文专业竞争,使我系的本科教学工作适应学校建设“特色较显著、在国内知名度较高的省属商科类本科院校”的发展目标的需要,充分体现“厚基础、宽口径、重应用”的特色,科学设置课程体系,合理安排教学内容,积极改革教学方法。人才培养目标明确。按照学校“主要服务于湖南的经济建设和社会发展,主要面向工商企业”的思路,培养具有扎实、系统的汉语言文学理论与知识,以及一定经济学、管理学的基础知识,具备较深厚的人文底蕴,具有较强应用写作能力、口头表达能力、人际沟通能力,较熟练掌握和运用现代办公技术,同时具有较高外语水平的德才兼备的高素质复合型文科人才。通过四年本科教育,使学生“开口能说,提笔能写,动手能做”,能在政府部门、新闻出版、学校、科研机构、企事业单位从事文秘、编辑出版、管理、宣传与教研等工作,适应社会和时代需要。我系的办学思路是:以教学为中心,打好专业基础,注重实践训练,培养创新思维,提高综合能力,重视个性发展。全系一年来多次召开专题讨论会,学****了现代高校教育思想,讨论和研究了学院教代会确立的全院办学思想。坚持树立“以人为本”、“尊重学生个性差异”的现代教育理念,注重对学生的因材施教和成才引导。根据每个学生的个性、特长、兴趣、爱好给予具体指导,引导学生确立自己的成才目标,使每个学生都找到适合自己的发展空间、提高自己的核心竞争力。对具有较扎实的文学理论基础,确有文学天赋的学生,引导其向文学创作与研究方向发展;对有较强的语言和文字表达能力、善于人际沟通、善于组织协调的学生,引导其向应用文秘、管理型人才方向发展;对有经济头脑,精明能干的学生,引导其向商界人才方向发展,走亦文亦商的道路。中文系目前只有本科教学,系领导高度重视教学工作。每年专题研究本科教学不下于7次,听课不少于30次。有支持本科教学的政策和一定的措施,效果较好。能结合教学展开科研,对商业文学进行了较为集中的重点研究。开展了学生假期社会实践活动。购买的实验室设备完全为本科生服务。以教学为中心,其他工作让位于教学工作。由于是新建立的系,很多工作还刚刚开始,虽然以教学的中心地位已经确立,但现代大学教育思想理念还树立不牢固,支持本科教学的政策与措施也不多,效果也十分不显著。(1):(2):(3):(4):(5):(6):(7):(8):中文系2004年度工作计划2003年度、(9):中文系汉语言文学专业学生选课指导手册(中文系专业、学科设置一览表)()(1):(2):(3):关于印发《****学院关于加强本科教学工作的若干意见》(4):关于成立****(5):学校《关于加强本科教学工作整改与建设的通知》(1):(2):****(3):系部领导班子成员年听课记录(-)(4):(5):中文系科学技术成果汇编(2003年度、2004年度)(6):(7):(8)