文档介绍：第十七届海淀区中小学师生电脑作品评选活动指南海淀区中小学师生电脑作品评选活动组委会2015年12月1目录一、总则二、学生组评选类项目设置、相关要求、评比指标及办法三、学生组网络学****竞赛项目设置、相关要求、评比指标及办法四、学生组机器人竞赛项目设置、竞赛规则及有关要求五、教师组评选类项目设置、相关要求、评比指标及办法附表1:学生评选类项目推荐表和统计表附表2:学生评选类项目参赛作品登记表和作品创作说明附表3:学生竞赛类项目(组队)报名表附表4:教师评选类项目推荐表和统计表附表5:教师评选类项目参赛登记表附件1:电脑艺术设计项目作品形态界定的补充说明2一、总则(一)人员范围第十七届海淀区中小学师生电脑作品评选活动(简称“电脑活动”)的人员范围是:海淀区普通高中、初中、小学在校的学生和教师及幼儿园教师,(其中“学生组网络学****竞赛”项目和“教师组教学实践评优项目”中职师生可参报)。(二)项目设置本届“电脑活动”内容分为学生组评选类项目、学生组网络学****竞赛项目、学生组机器人竞赛项目和教师组评选类项目。根据不同学段中小学生的特点,“电脑活动”学生组项目按学段分小学组、初中组和高中组,分别设置评选类项目和竞赛类项目。(三)报名时间:、电子文档等。具体报送地点另行通知。学生组网络竞赛时间见竞赛活动官网()。,并以电子文档形式报送参赛队员照片、机器人照片。具体报送要求另行通知。二、学生组评选类项目设置、相关要求、评比指标及办法“评选项目”是指使用计算机创作、设计、制作的数字化作品。(一)项目设置小学组:(生活创意设计)(健康教育专项)(英语数码故事创作)(创意编程)(微电影):(生活创意设计)(健康教育专项)(创新三维设计)(英语数码故事创作)(创意编程)(微电影):(二维)(三维)(健康教育专项)(创新三维设计)(微电影)《关于举办第十七届全国中小学电脑制作活动的指南》及《第十四届全国中小学信息技术创新与实践活动的规则》。(二):探索与创新鼓励广大中小学生结合学****与实践活动及生活实际,积极探索、勇于创新,运用信息技术手段设计、创作电脑作品,培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。(1)电脑绘画运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画(建议不超过五幅)。创作的视觉形象可以是二维的或三维的,可以选择写实、变形或抽象的表达方式。表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果,即用一定的技术处理手法,用电脑来模拟手绘效果;也可以是根据主题,利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。存放格式为JPG、BMP等常用格式,大小建议不超过20MB。(2)电子板报运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子板报或电子墙报作品。设计要素包括报头、标题、版面设计、文字编排、美术字、插图和题花、尾花、花边等部分,一般不超过4个版面。内容应反映班级或校园生活、中华传统文化、道德教育等,以文字表达为主,辅之适当的图片、视频或动画;主要内容应为原创。通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容,不属于原创范畴。作品(含其中链接的所有独立文件)大小建议不超过50MB。(3)电脑艺术设计①电脑艺术设计运用图形、图像处理软件,用电脑设计制作完成的原创作品。可以是:商4标及符号标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、展示艺术设计和工业产品设计(各类艺术设计作品的形态界定见《附件1》)。作品要表达某一特定的主题或目的,有一定的实际应用价值,能够体现创作者的设计理念。作品应强调对艺术设计中图形、文字、色彩三大基本元素的综合表现能力。存放格式为JPG、BMP等常用格式,大小建议不超过20MB。单纯的电脑绘画、摄影和动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。②电脑艺术设计(生活创意设计)参照生活中的常见事物,使用欧特克Sketchbook软件(可在活动网站免费下载试用版)创作的主题作品。作品应有一定的实际应用价值和对现有事物不足之处的改进,能够体现作者的创意理念。以“