文档介绍：你想拥抱美丽的四季吗？
你想描绘五彩缤纷的大自然吗？
你想探究神秘的日月星辰吗？
你想告诉大家你那天真的想法吗？
请拿起手中的笔，
请跟我来。
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春 天                             
你想拥抱美丽的四季吗？
你想描绘五彩缤纷的大自然吗？
你想探究神秘的日月星辰吗？
你想告诉大家你那天真的想法吗？
请拿起手中的笔，
请跟我来。
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春 天                             
春天，像一个刚睡醒的孩子，        伸了一个长长的懒腰，              睁开眼睛一看：                    啊！全都变了！                    柳树绿了，                      梨花白了，   桃花红了，   连路边的小草都调皮地往上窜……
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笋 悄悄地 拱出大地 想来打听 春天里 树绿的秘密 花开的消息
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饱满的情感
丰富的想象
天真的语言
童稚而优美的意境
概括儿童诗的特点
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仿写儿童诗
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摇篮
蓝天是摇篮，/摇着星宝宝，
白云轻轻飘，/星宝宝睡着了。
大海是摇篮，/摇着鱼宝宝，
浪花轻轻翻，/鱼宝宝睡着了。
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风儿轻轻吹，/ 睡着了。
妈妈的手是摇篮, ，
歌儿轻轻唱，/ 。
花宝宝，
花园是摇篮，/摇着
花宝宝
摇着小宝宝
小宝宝睡着了
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下课了，铅笔宝宝回家了。
铅笔盒是 ，/摇着 ，
小门轻轻关，/ 睡着了。
摇篮
铅笔宝宝
铅笔宝宝
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大树上，鸟宝宝正在
鸟窝里甜蜜入梦。
是摇篮，/ ，
叶儿 ，/ 。
大树
摇着鸟宝宝
轻轻地飘
鸟宝宝睡宝宝
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锅儿是摇篮，/摇着米宝宝。
水儿轻轻翻，/米宝宝睡着了。
书柜是摇篮，/摇着书宝宝。
门儿轻轻关，/书宝宝睡着了。
花瓶是摇篮，/摇着花宝宝。
风儿轻轻吹，/花宝宝睡着了。
爸爸的背是摇篮，/摇着小宝宝。
歌儿轻轻唱，/小宝宝睡着了。
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技法二：从仿写开始
把下面的诗补充完整：
看看，秋的色彩
秋天是什么颜色的？
大雁姐姐说：秋天是蓝色的，瞧，秋天的天空像海一样蓝。
秋天是什么颜色的？
蚯蚓弟弟说：秋天是金色的，田野像金色的海洋。
秋天是什么颜色的？