文档介绍：
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兴庆区月牙湖回民第二中学
备课教师：邢 伟
章节(单元)
第十三章 内能]那我们怎么能知道分子是否运动?
[生]我们用显微镜
[师]这个方法可取，有没有其他方法呢，我们打开桌子上放的那瓶香水或打开那盒香皂，有什么感觉?
[生]闻到香味
[师]为什么能闻到香水或香皂的香味?
[生]是因为香水和香皂的气味跑到鼻子里
二、探究试验 进入新课：
[师]不是气味，是一些带有香味的分子，从香水或香皂中跑出来，进入空气中，向各个方向散布开来．当它们到达我们的鼻子里时，我们就会闻到香味，我们再来通过实验证实分子是运动的。（小组活动）
1．扩散现象
[生甲]我们组是往盛有水的烧杯中，滴入红墨水，过一会儿，观察到烧杯中水变红。
[生乙]我们组是将一个空瓶子，倒扣在一个装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，抽掉盖在二氧化氮瓶上的玻璃板，过一会儿，发现上面空瓶有红色。
（※：通过小组的共同努力很快地完成了实验，在交流展示中享受着实验的收获。这不仅是课堂教学的收获，更是学生自主成长的收获。课堂上能让学生人人参与，真正活动起来，课堂的教学才有意义，才有活力，才更有效果，达到教学目的，完成教学任务。）
[师]同学们做得很好，我们看投影。
[投影演示1]
在量简里装一半清水，水下面注入硫酸铜溶液．硫酸铜溶液的密度比水大，沉在量筒下部，可以看到无色的清水与蓝色硫酸铜溶液之间有明显的界面．一天天过去，发现界面逐渐模糊不清了．
[师]我们上面做的实验是一种扩散现象．不同的物质在接触时彼此进入对方的现象，叫做扩散。在我们日常生活中，扩散现象很常见。举出几个例子。
[生甲]到医院闻到消毒液味。
[生乙]在花园里闻到花香。
[师]从这些可以看出气体和液体都有扩散现象．固体有没有扩散现象?看投影。
[投影演示2]
把磨得很光的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置5年后再将它们切开，可以看到它们互相渗入约1mm深。
[生]从投影看出固体也有扩散现象。
[师]固、液、气体都有扩散现象，想想对同样的一个扩散实验，能否改变一个因素，从而改变扩散进行的快慢呢?（小组活动，分组实验）
[生]在一个烧杯中装半杯热水，另一个同样的烧杯中装等量的凉水．用滴管分别在两个杯底注入红墨水，发现装热水的烧杯很快变红了。说明热水扩散得快，扩散现象与温度有关。
[师]请看投影，通过议论回答问题。
[投影演示3]
［想想议议］
[生甲]从前面的几个实验能说明分子是在不停地运动着的。
[生乙]分子的运动快慢跟温度有关．扩散进行得快，是由于分子运动得快；扩散进行得慢，是由于分子运动得慢。
[师]一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则的运动叫做分子的热运动。
[投影演示4]
展示扩散现象发生的过程中两种物质的分子是如何进行扩散的．蓝色小球代表一种分子，粉色