2022年年小学语文统编教材培训心得三篇.docx

文档介绍：







第 2 页 共









2022年年小学语文统编教材培训心得三篇
　　2022年小学语文统编教材培训心得篇一
　　用新方式倾听听了张琳琳老师和李瑞芳老师对五年级教材的培训，也有了新的感受和收获。学而不思则罔，思而不学则殆仔细回顾，现将心得总结如下：
　　一、关注语文要素，明确训练点
　　统编版教材的最大特点就是双主题，人文主题和语文要素。在之前的语文教学中，我们更多关注的是人文主题，所以我们常常会出现语文课上成品德课，这样的现象。而统编版教材在原有的人文主题上加入了语文要素，就是在明确告知我们语文的语用价值。即让学生驾驭肯定的语文学问，获得肯定的语文实力，运用肯定的学****策略，养成肯定的学********惯。有了这一明确的目标，我们就明确了在我们语文课上，我们的训练点在哪里?同一篇课文在不同的语文要素下他所侧重的训练点是不同的，所以我们应变更我们原有的理念，不能老课文任用老教法，而是应当仔细研读文本，把握语文要素训练点，来重新定义这样一篇课文。明确训练点不仅可以让我们的指向明确，同时也可以让我们在语文课堂删繁就简、重点突出。
　　二、学会瞻前顾后，弥补缺失处
　　统编版教材的语文要素是螺旋上升，因此我们在教学时，肯定要注意这一语文要素，它所呈现的发展趋势，五年级的学生没有经验过，从一年级起先的统编版教材的语文要素训练，中间有许多的语文要素训练是缺失的，所以我们在进行教学时，就要学会瞻前顾后，自己心中拥有一条螺旋上升的语文要素线。对于学生之前所缺失的训练要适时的就行弥补。










　　三、关注编写新版块，加强板块间整合
　　统编版教材的编写，有删有增。比如，在口语交际这一大板块当中，他就将原来的八个口语交际变成了现在的四个，虽然口语交际内容少了，功能却更加明确了。同时，教材当中还有很多增加语句段运用 小练笔，这些板块的增加，其实就是为学生的****作做铺垫。那么，我们在教学时就肯定要多关注这些特色板块，把这些板块的作用和功能发挥到最大。不能仅当成一道****题来处理，应当打破原有的固势，敏捷处理，适当整合。
　　总而言之，教学新理念是具备了，但是假如要呈现一节灵动鲜活的课堂堂，还须要探讨许多东西，学生学情的了解对教科书的研读等，最重要的一点是要提高自身的素养，正所谓路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
　　2022年小学语文统编教材培训心得篇二
　　这次特别的疫情期间，我通过网络参与了语文统编教材培