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郭猛实验学校“一校一品”特色建设实施方案
一流”的现代化实验学校。
二、发展优势与不足
优 势:
(1)学校办学理念先进,办学目标明确。
(2)拥有一支师德高尚、勤恳敬业、乐于奉献、求真务实的教师队伍。
(3)学校管理有序,办学质量逐年提高,社会声誉日臻上升。
(4)教育教学质量管理制度和方法比较成熟,有序有效,成绩斐然。
在实施现代优质教育中,我校深化教学改革,体现因材施教的素质教育理念。在教学目标、培养目标、课程结构、教学要求和课堂教学模式上实现转变,体现出以学生为本、培养特长和提升能力的特点。几年来,学校教育教学形成了一套较为成熟的管理制度,也取得了较为理想的成绩.
不 足:
(1)学校办学特色有待进一步凸现。
(2)缺少体育学科领军人物,优势项目有待进一步培育。
(3)由于地处农村,教育教学资源较匮乏,信息较闭塞,教师课堂教学手段略显单一,教学方法还未完全摆脱传统模式的影响,教学创新思维和教学效率有待进一步增强和提高。
(4)由于生源基础薄弱,学生主动学****主动探究、全面发展的意识和能力有待进一步加强。
第二部分 “一校一品”特色建设实施方案
一、 指导思想:
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为了丰富校园体育文化、促进师生积极参与体育锻炼,达到强健体魄、全面发展的目的。我校结合学生的实际情况,经研究将“空竹”确立为我校“一校一品”体育特色项目。
二、 “一校一品”实施意义及条件。
1、关于“空竹”运动及开展的意义 对于如何使学校的体育活动更好地适应日益发展的教育形势需要,并成为我校的特色,必须做出明确的选择。经过校长室与体育教研组的商量讨论,我们将空竹项目作为学校的特色运动而逐步地加以普及推广。这一特色活动理念的形成主要基于两种考虑。 首先,空竹运动是我国民间传统体育活动,有着及其久远的历史,同时作为一种群众喜闻乐见的体育项目。 其次,空竹运动是一项操作简便、趣味性较强、十分吸引人的新颖运动项目,同时它也是强身健体的运动项目,它内容丰富多彩、动作形式多样。空竹运动一般对场地要求不高,由于灵活多变、操作方便、设施简单等特点受到了在校学生的欢迎。
2、我校开展的条件: 首先,学校领导一直以来大力支持体育工作开展,并非常重视师生体质健康,提倡:“每天锻炼一小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”的理念。其次是学校“每天一小时阳光体育”活动中已经在七年级开展有抖空竹的活动项目,学生在体育课堂学****中和课余活动时对抖空竹都十分喜爱和熟悉,具有良好的群众基础,学校还有一批充满活力的体育教师队伍,将十分有利于今后的空竹运动的普及与推广。
三、我校开展该项活动的预期设想
特色项目确立后我们设想将学生分为三个学****段:七年级、八年级和九年级。根据各学****段学生年龄、运动能力的不同特点,设置训练计划与方案,确保他们既