文档介绍：人,应该有一颗感恩的心。请大家想想母亲每天都为你和一家人做了哪些事情,一年到头都为家里做着什么。母爱是世界上最伟大的爱,歌唱母亲,歌颂母爱是诗歌永恒的主题。这节课我们一起来赏析现代著名诗人艾青献给他的养母——大叶荷(大堰河)的赞美诗:《大堰河——我的保姆》。大堰河——我的保姆5自由诗1. 学****目标2. 作者简介3. 背景***5. 相关资料6. 检查预****7. 听读课文9. 句段品析10. 疑难探究11. 板书设计13. 本课突出艺术特色归纳14. 拓展延伸15. 教材****题讲解4. 文体知识8. 整体感知12. 本课主旨16. 课后作业布置(难点),感受并分析排比、反复、对比等修辞手法在诗中的作用。,体味和感受诗中蕴含的真挚感情和深刻哲理。。(重点)来自《点拨》艾青(1910~1996),现代诗人,原名蒋海澄,浙江金华人。主要诗集有《北方》《大堰河》《向太阳》《火把》《黎明的通知》等。论文集有《诗论》等。他的诗将深沉与奔放、雄伟与细腻、抒情与哲理、朴实与绮丽融为一体,为我国新诗的发展注入了新鲜的血液。来自《点拨》艾青出生在浙江金华畈田蒋村的一个地主家里。母亲生他时难产,再加上算命先生说他“克父母”,于是他生下来不久,便被送到附近一个叫“大叶荷”的农妇家中抚养。在将近五年的寄养生活中,他享受到了乳母超过生母那样的爱,感受到了亲人般的温暖。这个独特的经历不仅是本诗的创作基础,而且对诗人一生的创作和生活道路都有重要意义。来自《点拨》1932年,艾青因参加进步的美术活动而被捕入狱。1933年1月的一个阴冷的早晨,他透过铁窗,看到纷飞的雪花,联想起落满白雪的乳母的坟,挥笔写下了这首诅咒旧世界、赞颂劳动人民的诗作。大堰河,即浙江金华方言中“大叶荷”的谐音,艾青的乳母是大叶荷村人,她是童养媳,没有自己的名字,因此当地人就叫她“大叶荷”。来自《点拨》自由诗诗歌是通过有节奏、有韵律、高度凝练的语言来反映社会生活、抒发作者感情的一种文学体裁,自由诗是诗歌的一种。这种诗的节数、每节的行数、每行的字数等,也不强求一样,由于不受格律的限制,所以称为自由诗。来自《点拨》写怀念的语句有“被雪压着的草盖的坟墓”“长了青苔的石椅”“把乌黑的酱碗放在乌黑的桌子上”等;写自己的家庭的语句有“红漆雕花的家具”“睡床上金色的花纹”等;写赞颂的语句有“呈给你黄土下紫色的灵魂”“呈给你泥黑的温柔的脸颜”等。作者原是学画出身,曾在欧洲学过印象派画技。印象派主要借助色彩的调配、光线的明暗对比来表达感情,突出主题。作者以“黑色”描写大堰河的“脸颜”,意在突出她的厚道纯朴;以“金色”“红漆色”形容《大堰河——我的保姆》一诗中的色彩描写来自《点拨》自家的家具,以突出地主家庭的奢华;用“紫色”形容灵魂,是为表现大堰河的高贵、生活的凄苦和她对夫儿养子的热爱,这正是成功地借鉴了绘画艺术的体现。