文档介绍：
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第二期：
1、基本功练习。
2、如何撰写广播稿。
3、每组设计一期校园广播。
第三期：
1、基本功练习。
2、如何进行采访活动。
3、设计一次采访。
4、古诗铃声录制。
第四期：
1、基本功练习。
2、现代诗朗诵。
（二）课外实践活动：
1、校园广播：
每天大课间一次，每次2人主持。
周一：花园晨话 传送校园新闻
周二：国学采风 感受经典魅力
周三：小小作家 展示精彩自我
周四：学海拾贝 学习乐在其中
周五：阳光心灵 温暖你我内心
广播稿件自编，教师指导。主持词由三、四、五年级同学自行设计。
2、活动主持、诗歌朗诵：
择优参加
3、小记者采访：
每两人完成一次采访。高年级同学设计采访话题、采访对象，低年级同学参与采访。教师负责录音、录像。完成后在校园广播中播放，或者形成稿件刊登在校报上。
篇三：小记者培训计划
篇一：小记者下学期培训计划
小记者下学期培训计划
为陶冶学生的情操，提高写作能力，培养敏锐的新闻触觉，及时捕捉、报道最新动态，宣传先进典型、身边事身边人等，为展示小记者们的才艺搭建舞台，特制定以下工作计划， 3月份：小记者纪律培训
4月份：小记者摄影培训
5月份：小记者新闻采访培训
6月份：小记者写作培训及评比
小记者纪律培训
一、活动目的:为了让小记者队伍更规范,为了以后活动更顺利地开展,对小记者提出纪律要求并进行分组和培训
二、活动内容:对小记者队伍进行纪律培训
三、活动地点:四楼会议室
四、 活动过程:
1、 第3周:对139名小记者按年级进行分组，确定各
年级所坐的位置，并确定年级组长和班组长。
2、 第4周：规范小记者言行，并进行上下楼及站队
的训练。
小记者摄影培训
一、活动目的：
培养学生掌握摄影基本技巧，激发摄影兴趣，增强审美能力。
二、活动内容：
邀请报社获家长摄影人员对学生进行摄影知识讲座，参加摄影实践，进行摄影作品展览。
三、统筹安排，确定课程
4月份开始进行摄影培训（孩子自己对摄影有一定的兴趣。必须得到家长的支持。）
1、第一周学习基础摄影知识。选择摄影专家为同学们开设摄影专题讲座。如构图、光影、人物、风景等。要求学生在理论上基本掌握这些基础的摄影技巧。为摄影打下一个扎实的基础。
2、第二周在理论的基础上，带领学生进行时间探索。首先对校园的环境进行拍摄，根据学生的具体情况，制定相应的拍摄主题。
3、第三周对学生的作品进行指导评价。摄影完成后与学生一起对照片进行具体的分析，肯定优秀，指出不足，力求学生的摄影水平能得到提高。
4、每一次在亚教网上对学生的摄影作品进行展评，对好的作品在校报和晚报上投稿。 小记者新闻采访培训
一、活动目的：写作是作为一名合格小记者的基本功，为了能够提高学生的写作水平，更有质量地完成新闻稿件，在5月份进行小记者的写作培训。
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