文档介绍：[佛光菜根谭］
教育教理教用
人生最大的悲哀，是自己对前途没有希望;人生最坏的****惯，是自己对工作没有方案。 （001）
一个登山的人在悬崖峭壁，所迫切需要的是青藤小树;一个上进的人在人生险途，所急于需要的是善言指南。 （002朗.（042）
有道之书尽读，明事之书多读, 闲杂之书少读，邪妄之书不读。(043)
死,要死得有价值；死有重如泰山，轻如鸿毛。活，要活得有意义;活有流芳百世，遗臭万年.（044)
为人父母,要心甘情愿养育子女；为人师长，要心甘情愿作育英才；为人学生，要心甘情愿承受教导；为人子女，要心甘情愿孝养父母。(045）（精品文档请下载）
求革新不可太快，厌恶人不可太凶，要他好不可太过，用人才不可太急，听发言不可太率，对自己不可太宽。(046)（精品文档请下载）
有才能的人，处处给人方便；无才能的人，处处给人为难。 (047）
自己不学好,别人帮不了；自己要学好,谁也挡不了。 (048)
勇气须从一念中求，仁慈须从行仪里找。（049）
生活的教育重于知识的教育，道德的教育重于功利的教育，普及的教育重于特权的教育,自觉的教育重于承受的教育. （050)（精品文档请下载）
坐姿如钟,必须稳重；站立如松,必须正直；容貌如镜,必须明净；行止如法，必须合仪；视听如教，必须受益；思想如流,必须清澄。 （051）（精品文档请下载）
作家在稿纸上耕耘，农夫在土地上耕耘，老师在黑板上耕耘，禅者在心地上耕耘. （052)
人我相处之道，靠生活教育来训练；自我提升之道,靠思想教育来启发。 (053）
事事肯放过别人那么德日升,事事不放过自己那么学日密。 (054）
没有新观念，不会进步；没有大格局,不会远见. (055)
事，无法要求「完美」,但至少要能「完成」，才算尽到己责；人，无法要求「万能」，但至少做到「可能」，就能堪受担当. (056）（精品文档请下载）
依附得人，可获终身快乐；投靠非类,将造一生之殃。 （057）
受社会教育，为一已之谋生；受佛教教育,为众生之化导。 （058)
以智慧灯来点亮心光，以自性佛来成就内心，以六度法来治疗心病，以七圣财来丰富内财. （059)
幸运,总是垂青于英勇的人;福报，总是降临于厚道的人。 （060）
在贫困中，要有忠心志气；在危难中，要有信心勇气；在富贵中，要有善心义气；在修持中，要有正心道气。 (061）（精品文档请下载）
所谓学问，在于治事,事不治，纵学无益；所谓佛法,在于治心，心不治，纵修无成。 （062）
法无善恶,善恶是法;境无损益，损益在人。 （063）
治学不厌是智者,教育不倦是仁者，做事不苦是勤者，受苦不诉是能者. （064)
知己、律己，是立身处世之要道；容他、助他,是人际相处之良津. (065）
知苦恼，才会本份不妄求；知惭愧，始能进步不退化。 （066）
敢于发问，问出智慧；长于听闻，闻出对话;擅长沟通，谈出共识；勇于考虑，想出创意；受于锻炼，磨出实力;安于静修，修出道德。 (067)（精品文档请下载）
信其言，不察其行,是智者之愚；信其行，不察其言,是愚者之智；察其言，亦察其行,是智者之智;不察言,亦不察行，是愚者之愚. （068)（精品文档请下载）
自学，是成功的动力；自律，是成功的条件；自信，是成功的方法；自尊，是成功的要素. （069）
安排自己能获得快乐，充实自己能获得智识,掌握自己能获得平安，创造自己能获得成功。 (070)
真理要靠力量来理论，力量要靠真理来发挥。 (071）
为了完成自己，任何考验都得忍受；为理解决纷争，任何责任皆得担当。 (072)
为了体验人生,应以道德严律人格;为了追求学问，应以智慧扩大心光。 （073）
为学当重闻思修，将来必须说写做，假设能具备戒定慧，必可清净乐融融。 （074）
假设要身体好，饮食要吃少；假设要人缘好,诚恳莫骄傲；假设要家庭好，关心最重要;假设要事业好，勤劳来创造。 （075）（精品文档请下载）
皈依三宝是平等的精神，因为生佛一如，无有上下；受持五戒是自由的尊重,因为不进犯人，彼此受益。 （076)（精品文档请下载）
看得破的人，处处都是活力;看不破的人，处处都是困境. (077)
研究要靠资料，创造得靠才华，读书需要深思,做事应该明辨. (078)
要做行为正直坦荡的君子，不做没有是非观念的小人。 (079）
个人的性格，影响自己一生,群众的性格，影响万世族亲。 (080)
时间是一秒一秒给你的，所以要一秒一秒的用；书籍是一字一字写就的,所以要一字一字的读。 (081)
胸襟宽大，条条都是大路;心意清净，处处都是净土. （082)
能吃亏可以获得大廉价，能受苦可以获得大安乐，能和气可以获得大力量,能散财可以获得大聚