文档介绍：二年级上册数学教研组工作总结
光阴飞逝，一个紧张、充实、繁忙而有序的学期即将完毕。一学期以来,在学校指导的支持和帮助下，认真落实了上级的各项任务,深化开展教学研究，努力进步课堂教学效率，实在进步教育教学的有效性。现将一学期的工作简单汇报如二年级上册数学教研组工作总结
光阴飞逝，一个紧张、充实、繁忙而有序的学期即将完毕。一学期以来,在学校指导的支持和帮助下，认真落实了上级的各项任务,深化开展教学研究，努力进步课堂教学效率，实在进步教育教学的有效性。现将一学期的工作简单汇报如下:
在刚开学时由于时间紧迫,备课工作做得还不够细致，主要是对教参研究得不够，，工作上手以后，我仔细研究了教参、教材，认真备详案，坚持“有案才上课”。一学期的教学工作后我也总结出了一套教学方法:（精品文档请下载）
第一步先通读教材，画出树状知识构造图，使每个单元在本教材中的地位一目了然。第二步是研究近几年本册期末考试试卷,确立单元教学重点。第三步是分单元备课,仔细研读教参,理解本课在本单元的作用,把单元目的和本课目的结合起来，再确立本课的主要内容。最后一步就是把本课的每个环节细化，写出详案。对于每节新课,都可大致分为以下几个环节：（精品文档请下载）
1、导入
同一单元的几节课知识一般都是一脉相承的，所以导入部分可复****上节课内容，稳固旧知、为新知做好知识铺垫。假设是本单元的第一课，可复****以前学过的知识，当然，复****的旧知是本课会用到的。在技巧上,可利用谈话引入、创设情境、游戏引入、故事引入等，总之，，形式上还是需要变化,否那么，再好的形式一直用学生会
“免疫"。我的引入有时还是未能激发出学生的兴趣，在形式上还是应加以变化，并深化理解学生终究喜欢什么。（精品文档请下载）
2、新课
讲新课时提问应准确、层次应清楚、重点应突出。特别是对于比较难的知识点,需要老师做好充分地铺垫，由易到难地讲解。还可以让学生通过观察图像、动手操作、做游戏等加深对知识的理解。我的提问一直在改进，主要是备课时想好怎么提问，不过有时我会临时想起一个问题，然后问之后半天“收”不回来，如此看来,收放自如是自己还需努力的一个方面。（精品文档请下载）
我知道老师应该站在学生的立场上对待问题,这样才理解学生理解知识上有哪些难点。但是自己还是不能做到完全理解学生，导致课上时而过难，时而过于简单。这学期，我也一直在这方面努力，我发现，目前只有多请教有经历的老师、再通过学生的练****中反映出的问题来理解学生的难题.（精品文档请下载）
3、练****br/>二年级是没有书面家庭作业的，但有课堂上的练****我发现让学生抄题做效果不好，因为孩子们写字写得太慢,所以我重在对书上的练****做变式训练。这样还可以加深学生对于此题的理解。当我觉察学生对于常用的小组比赛形式比较厌倦时,我就让他们进展角色扮演、做游戏等。事实证明，，都是像《看一看》。而且我发现孩子们对于有物质奖励的课特别有干劲。
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练****题我做了及时修改，但为检查学生是否把错题改对。缺乏老师的监视，.（精品文档请下载）
4、小结
这一环节自己总