文档介绍：《语文》教案
课题
纪念刘和珍君
案序
共 2 课时
教学目标
1、理清文章思路,体验作者的思想感情,分清正义与邪恶。
2、探索句子的含义和作用,分析作者对词语的妙用,从而了解作者语言特色。
3、明确人物形象,用历史和现实的眼光学****及借鉴刘和珍为正义而斗争的精神
教学重点
探索句子的含义和作用,分析作者对词语的妙用,从而了解作者语言特色。
教学难点
明确人物形象,用历史和现实的眼光学****及借鉴刘和珍为正义而斗争的精神
课前准备(教具、活动准备等)
无
教学过程
备注
一、组织课堂
二、课前提问与练****br/> 3牛犊 4凛冽 5嘟哝 6踽踽 7黑黢黢
课前导入
在中国现代文学史上,有一人被誉为“民族魂”。他时刻以深沉的情怀、睿智的目光关注着我们民族的生存状态和精神世界。在他逝世之时,举国哀悼,举世震惊。一友人送对联以示悼念:
译书尚未成功,惊闻殒星,中国何人领呐喊
先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨
这位呐喊者便是鲁迅。今天我们来学****记念刘和珍君》,看一看鲁迅是怎样为革命、为正义、为青年呐喊的。
授课内容
一、作者介绍
(1881-1936),中国现代伟大的文学家、思想家、革命家,中国无产阶级文学的奠基人。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。
,首次用“鲁迅”为笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。
《阿Q正传》,是中国现代文学史上杰出的作品之一。
:《呐喊》《彷徨》《故事新编》
点名
提问方式:
导入方式:
授课方式:
讲授
提问
讨论
(历史小说〕
:《朝花夕拾》
:《野草》
●他的作品是一部记录着对黑暗的愤懑和对光明渴慕的民族启示录
其中小说《祝福》、《阿Q正传》、《药》等先后被改编成电影。
二、写作背景
1、大沽口事件
1926年3月,奉系军阀张作霖在日本帝国主义支持下进兵关内,冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本帝国主义公开援助奉军,派军舰驶入大沽口,炮击国民军。国民军开炮还击。日本帝国主义便向当时的北洋军阀段祺瑞执政府提出抗议,又联合英、美、法、意、荷、比、西等国驻北京公使,借口维护《辛丑条约》,提出种种无理条件,并且在天津附近集中各国军队,准备武力进攻。
2、三·一八惨案
3月18日,北京的工人、学生、市民五千多人在天安门前举行集会,共产党人李大钊在会上作了演讲。会后,两千多名群众组成请愿团,到段祺瑞执政府前请愿。段祺瑞竟命令卫兵向请愿群众开枪。随后,士兵们又手持大刀、铁棍追杀群众。打死47人,伤200多人,制造了屠杀爱国民众的“三一八”惨案,死难烈士中就有北京女子师范大学学生刘和珍、杨德群。鲁迅称这一天为“民国以来最黑暗的一天”。
惨案激起了全国人民的愤慨,段祺瑞为了推卸罪责,反而污蔑死难群众是“暴徒”。反动军阀的一些走狗文人如陈西滢等也制造流言,发表文章,诬蔑爱国学生是“受人利用”,被“民众领袖”(指李大钊等人) 盲目地引入“死地”。
当噩耗传来的时候,鲁迅无比愤慨,爱国学生被残害,他万分哀痛。他不赞成搞徒手请愿,但是在烈士的血痕中,他看到了希望。此后,他写了好几篇悼念文章,并指出:“这不是一件事的结束,是一件事的开头。墨写的谎说,绝掩不住血写的事实。血债必须用同物偿还。拖欠得愈久,就要付更大的利息!”《记念刘和珍君》是这些悼念文章中影响最大的一篇。
三、朗读课文,掌握下列字音
屠戮lù 寥落liáo 长歌当哭dàng 殒身不恤yǔn xù
菲薄fěi 踌躇chóuchú 桀骜jié’ào 立仆pū
租赁lìn 黯然àn 噩耗è 惩创chuàng 攒射cuán
不惮dàn 喋血dié 尸骸hái 浸渍zì 干练gàn
五、分析课文
(一)、整体感知,理清思路:
1、本文是一篇纪念性文章,纪念的中心人物是刘和珍。那么课文的七节中哪些小节集中写纪念刘和珍君? ——明确:三、四、五节。 
2、那么第一、二节在文中的作用是什么?——明确:交代写作缘起。
 
3、六、七节又起什么作用?——明确;揭示这次事件的教训和意义。 
4、请同学们给每一个小部分,拟一个标题
①写作缘起,纪念死者。
②唤醒庸人,牢记血债。
③刘和珍概况。
④刘和珍遇害。
⑤刘和珍遇害经过。
⑥“三·一八惨案”教训。
⑦惨案的意义。
教师总结:全文思路的起点是本文的写作缘起,即为什么要写这篇文章;然后记述刘和珍的生平事迹和遇难经过;在叙事的基础上再深入一步,议论“三·一八”惨案的教训和意义。三者交错,始终统一于“记念”这一中心,这就是本文的总体思路。(板书) 
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