文档介绍：地理教学中的读图问题
咸丰县清坪镇民族初级中学 刘德清
地图是学习地理的重要工具。《初中地理新课程标准》提出“掌握地球的根本知识，学会运用地球仪的根本技能；掌握阅读和使用地图和地理图表的根本技能，初步学会简单的地理观测、调查统计和运地理教学中的读图问题
咸丰县清坪镇民族初级中学 刘德清
地图是学习地理的重要工具。《初中地理新课程标准》提出“掌握地球的根本知识，学会运用地球仪的根本技能；掌握阅读和使用地图和地理图表的根本技能，初步学会简单的地理观测、调查统计和运用其他手段获取地理信息等根本技能”的课标要求。“地理教学要突出地理学科特点……老师应重视利用地理图像，通过阅读、使用地理图像和绘制简易地图，帮助学生掌握观察地理事物的根本方法，逐步开展对地理图像和地理事物的理解、想象、分析等思维才能和解决地理问题的才能。” 地理图像是地理信息的重要载体,是地理的第二语言，在地理教学中起着至关重要的作用.（精品文档请下载）
一、演示性。通过动手操作或多媒体演示，观察现象，让学生明白其中的道理.
地球在自西向东自转过程中，由于太阳光射到地球上的时间有先后，因此存在时间差，东部比西部亮得早。
地球在围绕太阳自西向东公转过程中，由于太阳光射到地球上的的位置不同,获得太阳光热的也不一样，而呈现季节差异。太阳光直射北回归线时,北半球光热要多,是夏季,北极圈内有极昼现象；南半球光热要少，是冬季,北极圈内有极夜现象。南北半球的季节相反。（精品文档请下载）
二、规律性。通过读图，探究其中的规律性。
1．变化的规律性
（1)、经纬度的辨识。辨识经纬度，要抓住经纬度的分布规律，重点是区别东西经度和南北纬度。经度的分布如图4所示,以本初子午线为界,东经、西经分别向东、向西排列;纬度的分布如图5所示，以赤道为界,北纬、南纬分别向北、向南排列。（精品文档请下载）
①有0°经线和180°经线时，0°经线左侧为西经，右侧为东经；180°经线左侧为东经，右侧为西经。（精品文档请下载）
②没有0°经线和180°经线的,从西向东（或从左向右)，经度数依次增大的是东经,减小的是西经。（精品文档请下载）
(2)、纬度的辨识：赤道(0°纬线)北侧是北纬,南侧是南纬。没有赤道（0°纬线）时，观察纬度数的变化，从上往下，纬度数依次减小的是北纬，依次增大的是南纬.（精品文档请下载）
2．分布的规律性
气候的分布有明显的规律性:不同的温度带气候类型不同；一样温度带的不同地形、大陆的东岸和西岸及距海较远内陆气候类型不同。气候分布受纬度因素、地形因素和海陆因素的影响。通过读图探究其中的规律,甚至细化为气温和降水两个方面来探究。（精品文档请下载）