文档介绍：小课题研究：
浅析学校安全教育
神木县第五小学 折永林
孩子是社会开展和国家繁荣的希望，他们能否安全、安康地成长，关系到每个家庭的幸福安宁和社会的和谐稳定。学校教育除了要进展德、智、体、美、劳教育，最重要的是要进展安全教育 (一）努力抓好安全教育工作。1、安全知识宣传教育。学校指导能认真组织师生利用多种集会开展安全教育专题讲座和进展安全知识竞赛或演讲，有效做到安全工作天天讲、时时讲，处处讲、人人讲；还利用作文、绘画、图片、演示安全情景、防范事例等大力宣传安全知识，我校去年还从外面聘请交警、心理辅导老师等专业人员进展相关的专业知识讲解,积极营造安全教育的气氛，让安全走进我们的生活，使师生不但要有浓重的安全意识，而且还要掌握一定的安全常识,到达促使学生增强自我保护、、目的层次管理教育。学校有目的层次管理的制度，校长、安办主任、班主任、科任老师、保安和学生家长要根据各自的实际情况签订安全目的责任书，明确各自的职责，做到层层落实。3、交通安全教育。学校要根据学生的认知特点，采取灵敏的、多样的、活泼的、有趣的形式进展交通安全宣传教育，如可利用展板、挂图等进展教育，也可进展交通安全知识抢答、演讲和在学校醒目的地方挂标语等形式进展交通安全教育，还在放学时让学生亲自充当小交警，促使其体会和感受交通安全的重要性。学校还教育学生如何安全乘坐交通工具,不在交通危险地区玩耍，和学生如何在交通事故中迅速自救，如何遵守交通规那么，识别交通信号、标志，初步掌握安全乘车、乘船、乘机的知识，知道交通事故报警 和他报警方式等等，积极为学生提供多种交通安全教育的时机,营造交通安全宣传教育气氛，增强他们的交通安全意识，使交通安全知识深化人心。4
、，养成不玩火、不带火种乘车或进油库、校园等良好****惯，还让学生掌握一般火情的扑灭方法、简单灭火器的使用方法、火灾报警方式、在公共场所和一般火灾中逃生的自救常识和在发生水、电、火、毒情后如何处理的方法，还有学生怎样使用电器、煤气、蜡烛、火柴等易燃易爆物品等等，使学生的消防知识更全面、消防意识更强。5、法制意识教育。学校认真组织师生学****和学校安全工作有关的法律法规。如《安全消费法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《传染病防治法》、《食品卫生法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《学生伤害事故处理方法》、《中小学校园环境管理的暂行规定》、《计算机信息系统安全保护条例》《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》等，师生通过学****逐步增强各自的法律意识。6、
食品卫生和防疫教育。学校教育学生注意个人卫生及校园周边环境卫生，不吃腐烂食品，不随意买零食，掌握简单的农药和他化学药品中毒的抢救方法,能分辨常见传染病及理解其预防方法，知道医疗急救 等，、心理安康常识教育。学校有专门的心理咨询室,教育学生要有安康的心态，要和同学和睦相处，不要动不动就打架、骂人，要经得起挫折，受得委屈,不要被人骂或犯了一点小错误，就想不开,，才能安康成长。8、教给学生在劳动、体育、竞赛时的相关人身安全的知识和技能。9、、纪