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文档介绍

文档介绍:关于拼搏的演讲
老师们、亲爱的
同学们:
大家好。
今天我要讲话的题目是《学会拼搏,学会竞争》
“人生能有几回搏,今日不搏何时搏。”当年容国团说这话的时候,那是充满了为国争光、不达目的势不罢拼命读书时,我们想尽一切办法读书,我们一定会争分夺秒,惜时如金,背熟背烂所有应掌握的内容,我们决不懒惰,决不放弃,团结一心,共同进步。
我想要怒放的生命。让大家见识不一样的我。怒放的我。人的一生中,多少成功和欢乐能够欣慰的留给自己;人的一生中,又有多少失败的苦痛能够洒脱地留给记忆。我们要学会拼搏,因为未来的路还很长,一切需要我们去开辟。生活是一条充满着惊涛骇浪的长河,只有勇者才能驾起命运的船,搏击巨浪,傲然前进。挫折,困厄,失败,那是像风和雨一样,不可回避,但是强者们学会了拼搏,最终必定会获得成功。
在这个竞争激烈的年代,横在我们面前的是一条更壮阔的长河,它将检验我们信念、意志和拼搏力。我们只有不甘落后、奋起拼搏、勇往直前,才能领略彼岸那绮丽的风光,享受胜利的喜悦。如果只是望河兴叹、却步不前或徘徊桥头趔趄不进,那只能失去拼搏的机会,留下终生的遗憾。
同学们,人生能有几回搏,学会拼搏,学会竞争,不要等到机会不在的时候,才茫然悲切。
人生难得几回搏,此时不搏何时搏。与其羡慕别人翱翔的雄姿,不如造就自己坚实的双翼;与其羡慕别人抱着自己的事业享受自己的生活,不如自己付出努力做一番事业。
我们坚信。读书改变命运,拼搏成就未来。参加艺考的我们明天必能取得胜利。
下面我就几个方面和大家探讨一下:
1、我们的学****方向。那么谁能告诉我,同学们来到星干线的目的是什么。(是为了更好地通过自己的学****考入一所理想中的大学是吧。)(那么谁又能告诉我不努力就会考入一所理想中的大学呢。)我觉得其实简单地说就是在这里学****一种适合自己的生存技能。进入大学后所学的专业就是你走向社会的台阶。我发现好多同学学****的态度不积极,是不是认为学艺术很简单啊。在这里我觉得认真学****的成了***,我们老师建群是为什么呢。就是希望大家能够在业余的时间里互相学****互相沟通、互相激励。在群里我们的同学发语音、发讨论、老师也会发一些引导的方法、和作业都是希望调动大家积极学****的热情,可是有的同学不削于这种方式,把群屏蔽了。还是觉得这样的群是多余的。如果是自己在暗地里使劲学****不削于我们在群的的这种讨论,那么我支持你。不过我希望看到大家的那种“赶、帮、超”的精神(我能赶上你、我能帮助你、另外就是我要超过你。)
在这里我给大家一个任务:制定一个目标、做一个时间表、每个月要达到一个什么样程度(比如说现在还有四个月时间,第一个月我要背几篇稿件、第二个月我的小品要达到什么程度等)
2、尊师重教:
我们老师的付出是很辛苦的,天天和你们在一起无时无刻不在为你们付出,你们觉得我们的老师都怎么样。(晓晨、小方、)可我觉得你们上其他专业老师的课时特别紧张和认真,
可你们和他们在一起学****的时候就特皮,说反驳就反驳,说耍脾气就耍脾气。是不是认为我们老师太仁爱了,好欺负,在我们这里我们每一位老师都是在推、在拽、在求着你们学****你们去问问其他学校的老师是这样吗。人家是

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