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师：小挚友们，今日皮皮要和我们一起学****我们可要好好表现，给皮皮做榜样啊!刚才，我们帮皮皮猜出了钟表，那小胖挚友们，你们都见过什么样的钟表啊?(2---3人)幼：圆形、正方形、长方形、三角形。。。。。。
师：你们的见识可真不少，今日我给大家请来了一个圆形的钟表先生(课件3)小挚友们看看，钟表上都有什么?
幼：长针、短针、数字、、、、、、(2---3)
师：你们视察的可真细致，那大家还记得钟面上的两根指针都叫什么名字吗?幼：时针、分针。
师：小挚友们的记忆力可真棒。今日长腿先生和短腿先生要进行一次跑步竞赛，大家猜猜谁会赢?
幼：时针赢或分针赢(2---3)
师：好，竞赛起先，小挚友们可要细致视察呦!(老师演示拨针)分针赢了，因为分针跑了一圈，时针才走了一格，分针跑的一圈和时针走的一格，我们就叫它一小时。前段时间我们学****了一首关于相识时间的小儿歌，大家还记得吗?(课件4儿歌)
幼：记得。
师：谁来给大家说一说。(指名一人后齐说)
三、学****记录时间的方法。
师：小挚友们记得可真清晰啊!原来我们都只会说出钟面上的时间，今日，我教大家一种用笔记录时间的方法，大家可要细致学哟!因为一会我们还要用学到的学问帮助别人呢!要是你学不会，可就帮不了别人了，小挚友们有信念吗?
幼：有。(课件4的9点钟面)
师：大家看，这是几点?(指名一人)(9点)那么9点整应当怎样书写呢?大家细致看，先写数字9，在9的后面点2个圆圆的小点，记住肯定要对齐了竖着点，再从小圆点的后面写两个零。(师边说边写)这就是9点整，我们一起读一遍，(齐读，课件9：:00)小挚友们真聪慧，那大家接着看(课件4的8点半钟面)这是几点呢?(指名)那又该怎样书写呢?8点半我们也可以叫他8点30分，所以写的时候要先写数字8，同样在8的后面点两个圆点，然后再小圆点的后面写上3和0，(老师边说边写)(课件8:30)小挚友们学会了吗?(学会了)那我可要考考你们了。(出示课件5)
师：这几个钟面分别代表几点呢?指名说，并让幼儿写到黑板上。好，他们呢都已经写完了，咱们一起看一下他们呢写的对吗?第一个是7点整，这样书写对吗?(对)(课件
7:00)(嘉奖)9点、2点同上。
小挚友们真厉害，刚才我给大家出的都是整点的，下面我给你们来点难的，看看这次大家的表现。(课件6钟面)第一个是几点?(指名并书写)好，他已经写完了，我们看他写的对不对?(对。课件1:30)6点半同上。
皮皮：小挚友们太厉害了，你么都学会了记录时间的方法，正好，我要请小挚友们帮忙呢，上个星期天我玩的可快乐了，还照了好多照片呢，可是我不知道怎样记录时间，你们能帮我这个忙吗?
师：小挚友们，我们一起来帮帮皮皮吧。
(课件7图片和钟表)
师：早上，皮皮在刷牙，这是几点呢?(7点半)那好，记在你们的记录卡上吧，看看你记录的和我的一样吗?(课件7的7:30)(下面的同第一幅图)我们帮皮皮把一天的时间都记录下来了，你们可真了不得。(课件14)
四、嬉戏：羊村的任务。
师：听，是什么声音?(老师接电话)哦，原来