文档介绍：
执纪的四种形态，敢于担当、敢于较真、敢于斗争。纳入主体责任履行状况报告的重要内容，推动各级党委自觉把实行工作放在心上、抓在手上、扛在肩上，推动各级党委(党组)书记切实负起第一责任人的责任。
启示二：查摆纪律突出问题，明确树立标杆戒尺。抓住关键人、关键事、关键问题，即知即改，立行立改，促使每一位党员干部明确高标准、坚守纪律底线。以《准则》和《条例》为标杆和戒尺，既突出重点，严管领导人员这个关键少数，又盯住大多数，防止党员脱管。对于不守纪律、不讲规则的行为，将严格根据《条例》进行查处问责，以贯彻执行《准则》和《条例》为契机，把党规党纪刻印在党员干部心上、体现在行动上。
启示三：贯穿监督执纪问责，严明管党治党铁笼。制度的生命在于执行。要切实加强监督执纪问责，强化对落实状况的监督检查，努力维护《准则》和《条例》的肃穆性，使其真正成为管党治党铁笼。各级党委(党组)仔细履行主体责任，推动《准则》和《条例》的学习宣扬贯彻。《条例》把政治纪律列为六大纪律之首，增加了拉帮结派、对抗组织审查等违纪条款，从而进一步严明党的政治纪律和政治规则。
启示四：制度面前没有特权，制度约束没有例外。要严格责任追究，以问责传导压力，确保制度面前人人同等，让《准则》和《条例》真正内化于心、外化于行。站在执纪者角度，要在学深学透《准则》和《条例》的基础上，将其作为监督执纪问责的根本指导和遵循，把握运用好四种形态，抓早抓小、动辄则咎，使党员干部敬畏纪律、遵守纪律，维护纪律的肃穆性。
启示五：培育健康向上情趣，党规党纪印在心上。每一名党员都要把自己摆进去，把党规党纪刻印在心上。廉洁自律不是领导干部的专利’，作为一般党员干部，也要自觉摒弃自己一无权力，二无地位，不行能与腐败沾边’或拿点、占点，问题不大’的错误相识，真正把自己摆进去，自觉比照《准则》和《条例》，培育健康向上的生活情趣，不打擦边球’，不碰高压线’。党员干部不仅要在思想上做到零污染、生活上做到零侵蚀，还要对工作做到零懈怠，对群众做到零距离，最大限度保障群众利益不受侵害。同时，比照《准则》确立的高标准严格要求自己，把提升党性修养作为一辈子的精神追求，把个人成进步步融入党的事业发展。
启示六：既要关注行为被动，更要关注灵魂主动。学习贯彻《准则》和《条例》，须要关注的不仅仅是红线’在哪里、怎样才能不踩红线’，更多思索的应当是如何向高标准看齐。从行为的被动，到灵魂的主动，这才是党员应有的内心自觉和道德自律。 篇三：学习党员准则条例心得体会
对党章进行了适当修改，每段内容，每个观点都是以科学的理论为基础，内涵丰富，寓意深刻。学习的目的在于应用，学好新党章，目的是贯彻好党章，充分践行党员老师在教化教学中的模范带头作用。总纲中指出：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广阔人民的根本利益。通过学习我相识到作为一名党员应不断改正缺点不足，不断调动自身的热忱与激情，在教化教学中充当表率和带头作用。
作为一名老师，提高自己学习实力特别重要，古人云玉不琢，不成器。浅显的比方却揭示了学习的重要性，我要用自己的实际行动，带动四周的同志共同进步。我更应成为学生的榜样，从自身做起，从身边小事做起，努力学习，培育创新精神，一心一意为学生服务，
在学习和工作中不断完善自己。
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