文档介绍：2015-2016学年高一生物第一学期备课组工作计划
光泽二中高一年级生物备课组本学期高一生物备课组工作在教研中心、年级组的领导下，以落实新课标为核心，以校本教研为依托，以提高教学质量为目标，以落实基础知识和基本能力为导向，团结协作，潜心2015-2016学年高一生物第一学期备课组工作计划
光泽二中高一年级生物备课组本学期高一生物备课组工作在教研中心、年级组的领导下，以落实新课标为核心，以校本教研为依托，以提高教学质量为目标，以落实基础知识和基本能力为导向，团结协作，潜心钻研，充分发挥团队精神，认真搞好本期教育教学工作，特做以下计划：
一、教材分析
高中生物新课程分为必修和选修，共六大模块，高一上学期学****必修1：分子与细胞模块。参照教学大纲，共需36课时，共五章，本学期的教学内容有：组成细胞的原子和分子，细胞中的无机化合物、糖类的分类和功能、脂质的分类和功能、蛋白质的结构与功能、核酸的结构和功能、细胞的分类、细胞的基本结构、细胞膜的结构和功能、细胞质、细胞器、细胞核、生物膜、物质的跨膜运输、酶和ATR光合作用过程和应用、细胞呼吸、细胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌变等内容。本模块选取了细胞生物学的最基本知识，以及细胞研究的新进展和实际应用，这些知识内容也是学****其他模块必备的基础。
二、学情分析
高一学生通过初中生物课的学****对于生物学有了一定的了解，但中考乂不考，这造成了一种错误定位：生物课不重要，是副科。这就要求我们在开学初向同学们灌输生物课程的重要性，最直接的是参加两类大型考试尤其是在高考理科综合中占80分，让学生从思想上认识到生物的重要性。教师在教学中要关心每一位学生的学****状况，努力激发学生学****生物的兴趣，多做实验，充分发挥学生在学****过程中的自主探究。
三、学期教学目标
通过本模块的学****学生将在微观层面上了解生命的物质性和生物界的物质统一性，活细胞中物质、能量和信息变化的统一，细胞结构与功能的统一，生物体部分和整体的统一等，有助于辩证唯物主义自然观的形成。通过自主学****培养学生的自学能力、归纳、总结分析能力；通过合作探究培养学生对信息的获取、判断和利用能力；通过评价，培养学生的语言表述能力和评价能力；通过课堂练****培养学生对于知识的应用能力、发散能力和迁移能力；通过对知识的学****调动学生学****生物的主动性，增强学生对于自身的了解和对社会问题的关注。
四、主要工作
、深入学****课改理论，积极实施课改实践。
以课程标准教材为“切入点”，强化理论学****和教学实践。
充分发挥教研组的作用，把先进理念学****和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
、强化教学过程管理，转变学生的学****方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“四关”。
1、备课关。(1)由于研究生刚到工作岗位，所以要求研究生上课前必修先听老教师的课再上课，同时教案要求必须备详案和简案，简案主要是自己的教学思路和教学板书。
(2)坚持备课组例会。由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容定主备课人，共同分析教材，研究教法，探讨疑难问题，重点讨论教学目标、学****目标、重点难点的处理方和和教学活动的设计，然后由大家集体讨论研究，提出改进意见，完善讲授、训练内容及评价标准充分发挥集体智慧，提高工作的实效性，并对下一阶段教学做到有的放矢。