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巾帼标兵事迹材料.docx

上传人:wawa 2022/3/19 文件大小:33 KB

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部群众深受鼓舞,通过紧张的抢救,到天麻麻亮,大堤的安全保住了,堤内人民的生命财产安全得到了保障。此时,全身湿透的她才松了一口气。在得知叶管村90岁老人汪腊梅由于行动不便不愿意离开自己的家的情况时,她又遂即赶往现场,冒雨上门看望老人,汪奶奶在看到顾不上休息和已淋湿身体的陶书记,终于提出来自己要带头转移,陶书记把老人搀扶到车上,亲自送往在附近的亲友家暂住,并嘱咐老人的亲友和在场的村镇干部要照顾好老人起居,有困难向村、镇及时反映。像这样的例子还有很多。难怪群众都说陶书记是他们的贴心人。










  一个正直无私的党委书记活生生地摆在了全镇干部群众面前。榜样的力量是无穷的。正因为陶晓燕同志的带头作用,现在涓桥境内干群团结一致、齐心协力、努力奋进在涓桥跨越发展的进程中,各项工作不断取得突破,被评为2022年度镇街道党建先进集体、2022年度工业强镇、第四批选派干部到农村任务工作先进集体并在2022年度全区镇街考评中荣获先进单位称号。
  我们认为她在普通的工作岗位上,耕耘着不普通的成绩,用自己的真诚、勤劳和智慧赢得信赖与尊重。在巾帼建功中,她勇立潮头、与时俱进、锐意进取,为广大妇女树立了榜样,不失为一名可学可鉴的巾帼建功标兵。










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  我自1987年9月参加工作以来,以求真务实的工作态度,甘于奉献的工作作风,宽容正直的做人准则,全身心地投入到教育教学工作中。在教学工作上,已奋斗了27个春秋,多年担任班主任工作。我热爱本职工作,把教书育人作为自己的崇高职责,有很强的事业心和责任感,工作认真负责,把思想政治工作渗透到课堂教学、科学研究及其它教学环节中,做到既教书又育人。在平凡的岗位上体现着自己的人生价值。在教学工作中本着师生之间民主平等原则,尊重学生的人格、个性、思想,强调师生的互动配合,利用课堂上的互动效应,引导启发学生,有力的巩固了课堂教学,促进了学生知识的掌握,收到了较好的效果。多年来听从领导安排,一直承担着毕业班的教育教学工作。由于工作成绩突出:多次被评为先进班主任、巾帼标兵、三八红旗手,作为一名教师,我也深深地知道,德高方为人师、情挚始能服人,常言道:要给学生一杯水,自己要有一桶水。我深深体会到,在当今科研兴教,呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下,作为一名教师,必须是不竭之泉,时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索„„是我追求的境界。于是 我坚持学****以此提高自己的文化素质。教学中,我潜心钻研教材,反复研讨新课标,大量订阅教学刊物,坚持业务自学,认真做好笔记,广泛汲取营养,及时进行反思,转变教育观念,捕捉新的教学信息,勇于探索教育规律,大胆采用新的教学手段。我常向老教师学****教学经验,借鉴优秀的教学方法,向年轻老师学****现代教育技术,来提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课,主动承担公开课教学,和大家一起学****掌握电教技能,学****电脑知识,以此来提高自己的业务能力。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下, 我的教学工作取得了较好的成绩:2022年在小学毕业班检测中,所教语文学科荣获山区学校第三名。2022年由于教育教学工作成绩突出被评为县级优秀教师。就是在这样一个平凡的岗位上,我默默无闻,兢兢业业,任劳任怨,全身心地投入教育教学工作中,赢得了学生和家长的尊敬与爱戴,赢得了老师和领导们的好评。