文档介绍：创建信息化教学模式,打造人人通自主课堂信息班专用内部资料地理八年级下册复****提纲第五单元我国的地理差异第1课四大地理区域1、四大地理区域的划分依据:气候、地形等自然地理要素。四大地理区域:北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区。2、划分界线:西北地区、北方地区:大兴安岭-长城一线;北方地区、南方地区:秦岭-淮河一线;青藏地区与其它三地区:昆仑山-祁连山-横断山脉一线。3、秦岭-淮河一线作为南、北方地区分界线的依据:1月0℃等温线、800mm年等降水量线与该线吻合。秦岭-淮河一线南北两侧在气温、降水上存在明显的差异,同时在地形、水文、矿产、农业生产、传统文化等方面也有所不同。4、学****区域地理知识的常用方法:综合法和比较法。第2课北方地区和南方地区1、地形:(图5、5)北方地区:东北平原、华北平原、大兴安岭、小兴安岭、长白山脉、太行山脉、黄土高原;南方地区:长江中下游平原、四川盆地、云贵高原、东南丘陵。2、气候:北方地区:温带季风气候,年降水量400-800mm;南方地区:热带、亚热带季风气候,年降水量800mm以上。3、土壤:北方地区:东北平原为“黑土地”,华北平原、黄土高原为“黄土地”;南方地区:东南丘陵为红壤,平原地区为水稻土。4、农业:北方地区:旱地为主,小麦、玉米、大豆、高粱、谷子、甜菜、棉花、苹果、梨等;南方地区:水田为主,水稻、柑橘、甘蔗、茶叶、荔枝、天然橡胶、蚕丝、椰子等。5、矿产:北方地区:煤炭、石油为主,山西煤炭、大庆油田等工业基地;南方地区:水能、有色金属为主,宜昌电力、湘中有色金属等工业基地。6、面积:北方地区占全国20%,南方地区占全国40%。7、人口:北方地区占全国40%,南方地区占全国55%。创建信息化教学模式,打造人人通自主课堂信息班专用内部资料8、文化:北方地区:四合院、冰雕、滑冰、陕北窑洞、面食;南方地区:划龙舟、傣族竹楼、水上人家、傣族泼水节。第3课西北地区和青藏地区A、西北地区:1、地形:(图5、8)内蒙古高原、河套平原、河西走廊、阿尔泰山、天山山脉、准噶尔盆地、吐鲁番盆地、塔里木盆地、塔克拉玛干沙漠。2、范围:大兴安岭以西,长城-祁连山脉-阿尔金山-昆仑山脉一线以北,包括新疆、内蒙古以及甘肃、宁夏的北部。3、面积、人口:面积占全国30%,人口占全国4%。4、自然环境特征:本区地处大陆内部,干旱、半干旱地区面积广大,是典型的温带大陆性气候区。干旱是本区最主要的自然特征。5、植被分布:自东向西依次为:草原-荒漠草原-荒漠;原因为本区自东向西距海渐远,因而自东向西降水量渐少,从东部400mm下降到西部50mm以下。6、水资源:本区水资源匮乏,河湖稀少,多内流河,塔里木河是本区最长的内流河,水资源往往成为当地经济发展的制约因素。7、坎儿井:其水源来自高山冰雪融水,主要作用为新疆绿洲提供生产、生活用水。8、生态环境:本区大部分地区干旱缺水,植被覆盖率低,生态环境脆弱。9、民族:汉族和蒙古族、维吾尔族、哈萨克族、回族等。B、青藏地区:1、范围:横断山脉以西,喜马拉雅山脉以北,昆仑山-阿尔金山以南,包括西藏自治区、青海省和四川省西部。2、面积、人口:面积占全国25%,人口不足全国1%。3、地形:(图5、12)青藏高原、柴达木盆地、喜马拉雅山脉;4、河湖:黄河、长江(雅砻江、金沙江)、澜沧江、怒江、雅鲁藏布江;青海湖、察尔汗盐湖。