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第四单元 第三节 做一个讲诚信的人精选优质文档-----倾情为你奉上
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第四单元 第三节 做一个讲诚信的人
一、教学目标
知识目标:怎样做一个讲诚信的人。
能力目标:在生活中做到讲诚信,培养讲诚信的基本道德素质。
情感目标:把诚信落实到自己的行动上来,做一个讲诚信的人。
二、教学重点:使学生懂得并学会怎样做一个讲诚信的人。
三、教学难点:将诚信内化为美德,外化为具体的行动。
四、教学过程:
(一)导入:故事《狼来了》
从前,有个放羊娃,每天都去山上放羊。
一天,他觉得十分无聊,就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊:“狼来了!狼来了!救命啊!”农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑,他们边跑边喊:“不要怕,孩子,我们来帮你打恶狼!”
农夫们气喘吁吁地赶到山上一看,连狼的影子也没有!放羊娃哈哈大笑:“真有意思,你们上当了!”农夫们生气地走了。
第二天,放羊娃故伎重演,善良的农夫们又冲上来帮他打狼,可还是没有见到狼的影子。
放羊娃笑得直不起腰:“哈哈!你们又上当了!哈哈!”
大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气,从此再也不相信他的话了。
过了几天,狼真的来了,一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了,拼命地向农夫们喊:“狼来了!狼来了!快救命呀!狼真的来了!”
农夫们听到他的喊声,以为他又在说谎,大家都不理睬他,没有人去帮他,结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。
思考:
1、当这个放羊娃真正遇到狼时,他大喊狼来了,为什么没人去救他?
2、这个放羊娃骗人的结果怎样?
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3、从这个故事中,我们能得到什么启示?
(二)出示教学目标
(三)出示自学目标
1、怎样做一个讲诚信的人?
2、怎样做到真诚待人,讲究公正?
3、怎样做到重视合作,友善待人?
4、为什么小事也要讲诚信?
(四)学生开始自学
(五)检查学生自学效果
1、《小力的故事》
讨论:①小力的行为对吗?
②这件事有可能给小力带来什么影响?
(得出结论:真诚待人,讲究公正)
2、心灵体验:
(1)读一读P69页“美丽 ”的张丽,说一说从中得到什么启示?
(得出结论:重视合作,友善待人)
(1、不轻易地怀疑别人;2、不完全以自己的好恶来要求别人;3、学会宽容和原谅别人;4、在必要时候还要善于成全别人。)
(2)说一说你或朋友友善待人的故事。(友善地待人往往还可以