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第四单元 第三节 做一个讲诚信的人精选优质文档-----倾情为你奉上
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第四单元 第三节 做一个讲诚信的人
一、教学目标
知识目标：怎样做一个讲诚信的人。
能力目标：在生活中做到讲诚信，培养讲诚信的基本道德素质。
情感目标：把诚信落实到自己的行动上来，做一个讲诚信的人。
二、教学重点：使学生懂得并学会怎样做一个讲诚信的人。
三、教学难点：将诚信内化为美德，外化为具体的行动。
四、教学过程：
（一）导入：故事《狼来了》
从前，有个放羊娃，每天都去山上放羊。
一天，他觉得十分无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊：“狼来了！狼来了！救命啊！”农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：“不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼！”
农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了！”农夫们生气地走了。
第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。
放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你们又上当了！哈哈！”
大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气，从此再也不相信他的话了。
过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了，拼命地向农夫们喊：“狼来了！狼来了！快救命呀！狼真的来了！”
农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬他，没有人去帮他，结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。
思考：
1、当这个放羊娃真正遇到狼时，他大喊狼来了，为什么没人去救他？
2、这个放羊娃骗人的结果怎样？
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3、从这个故事中，我们能得到什么启示？
（二）出示教学目标
（三）出示自学目标
1、怎样做一个讲诚信的人？
2、怎样做到真诚待人，讲究公正？
3、怎样做到重视合作，友善待人？
4、为什么小事也要讲诚信？
（四）学生开始自学
（五）检查学生自学效果
1、《小力的故事》
讨论：①小力的行为对吗？
②这件事有可能给小力带来什么影响？
（得出结论：真诚待人，讲究公正）
2、心灵体验：
（1）读一读P69页“美丽 ”的张丽，说一说从中得到什么启示？
（得出结论：重视合作，友善待人）
（1、不轻易地怀疑别人；2、不完全以自己的好恶来要求别人；3、学会宽容和原谅别人；4、在必要时候还要善于成全别人。）
（2）说一说你或朋友友善待人的故事。（友善地待人往往还可以