文档介绍：小学生国旗下的讲话演讲稿3篇
小学生国旗下的讲话演讲稿3篇
小学生国旗下的讲话演讲稿3篇
小学生国旗下的讲话演讲稿3篇
篇一
亲爱的教师们，同学们：
早上好！我小学生国旗下的讲话演讲稿3篇
小学生国旗下的讲话演讲稿3篇
小学生国旗下的讲话演讲稿3篇
小学生国旗下的讲话演讲稿3篇
篇一
亲爱的教师们，同学们：
早上好！我讲话的****题目是《遵守课间礼仪，做文明学生》。
同学们，讲文明、懂礼貌是一个国家和民族进步的标志，是我们青少年必备的一种美德。本学期学校开展争做四好学生活动，目的就是培养我们良好的行为****惯，成为有理想、守纪律、勤学****勇创造的一代新人。今天我主要讲如何遵
守课间礼仪的问****题。课间休息是为了让同学们修整身心，以便精神百倍的、更好的学****br/>多数同学能够遵守课间标准，做有益的活动，例如踢毽子、跳皮筋、与同学交谈、看喜欢的书等，但是少数同学没有安全意识，文明意识淡薄，他们在草丛里玩游戏，践踏草坪，在走廊上追逐嬉闹、大呼小叫，有时还会撞到教师和同学；还有些同学一下课便拿出小食品，吃完后袋子乱扔，弄得环境脏乱不堪，这些种种表现是和我们倡导的文明新风相悖的。
同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文化的受益者。从现在做起！让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐！不学礼无以立。让我们牢记校园课间礼仪，从我做起，从一点一滴做起，让文明礼仪的种子在我们心中深深扎根吧！
我的讲话就到这里，谢谢大家！
篇二
亲爱的同学们，教师们：
早上好！
今天我要讲的是保护环境的演讲稿****题目是《保护环境是不容推御的责任》。
让我们想一想，自从人类诞生以来，一切的衣食往行及生产、生活有哪一样离得开我们生存的环境，我们生活在地球上，然而地球其实不是有我们生存，还有很多很多的动物植物，所有生物的生存，又有哪一样离得开地球上的大气、森
林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物组成了扑朔迷离而关系亲密的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境。
然而，就是这样供人类生存的环境，却总是被人类自己所毁坏。人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上，却从来不曾想到对哺育人类的地球给予保护和回报，我们人类在获得灿烂的文明成果的同时，对自然的掠夺却使得我们所生存的地球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。
地球上人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着扑朔迷离的互相关系，就好比我们人体的各个器官、各种机能之间都是需要保持平衡是一样的，你想想，我们人类身上的某个器官坏了，人就会生病，就会痛苦不已，其实地球也是如此，一旦失去了生态平衡，便会产生？同学们，学校为我们创造了这么好的学****和生活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗？不妨回忆一下自己平常的一举一动。你有过随意踏入草坪的行为吗？你有过胡乱打扫教室、环境区卫生而不去想这是不对的情况吗？你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗？你有过打开学校的自来水龙头，