文档介绍：以农民培训助力脱贫攻坚的探索与思考
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摘 要:为实现乡村振兴战略目标,助力农村脱贫,本文从搭建集中一体化的培训基地、编印专业实用化的培训教材、面向不同层次以农民培训助力脱贫攻坚的探索与思考
作者:
摘 要:为实现乡村振兴战略目标,助力农村脱贫,本文从搭建集中一体化的培训基地、编印专业实用化的培训教材、面向不同层次的培训对象、开展针对多样化的培训内容、采用现场面对面的培训方式、全方位跟踪化的培训效果、实行统一规范化培训管理等七个方面入手,探索社会主义农村结构改革下“产业技术开发和党员建设”的农村培训助力脱贫攻坚的道路。
关键词:农民培训;农村脱贫;乡村振兴
乡村振兴战略于党的十九大被明确提出,以解决贫困群众、助力脱贫为核心,依照我国社会主义农村结构改革的要求,面向农村青年农民和党员,因地制宜培养社会主义新型农民,开展“地区产业技术开发和党员建设”的主题培训,循序渐进地开辟出一条从“授人以鱼”到“授人以渔”的农民培训助力脱贫攻坚的新道路,从源头解决农村贫困的问题,最终实现乡村振兴战略。
一、培训基地集中化
充分利用学校、农业部门、城乡党委、扶贫组织等各部门,以学校为核心载体,建立农村青年农民和党员的免费培训基地,合理规划培训资源,定期定量安排培训学员,有效设置培训内容,实现集中性、高强度的培训管理。一方面引导“校校结合”,签订委托培训协议,搭建技工培训实践基地,旨在解决区域农民饱和问题和农民人力资源的合理分配,全面推进农民的培训;另一方面,根据当地特色农业的规划和布局,积极引导“校社合作”,建立学校培训、示范基地实践的相互配合,根据当地农业市场的需求合理组织农民培训,调整和优化当地农产结构,推动整体农村经济发展。同时,积极推进“校村合作”,结合各地乡村的实际情况,有针对性地开展相应的技术培训,将农民培训班带到村民家门口,学员居住、饮食、学****都在“家”,有效节约培训成本的同时,方便更多农村群众加入到培训的大队伍中。
二、培训教材专业化
当地政府应广泛调研当地农村产业布局和发展情况,在此基础上,多方位开展与之相关的课程,必要时,可将这些课程进一步细化成多个小科目。与此同时,以“农民需求”为导向,安排相关领域的学者和专家查找或编写相应的课程教材,农民可根据自身的实际情况自主选择参训课程,极大提高农民培训参与积极性和有效性。条件允许的情况下,可特聘相关领域内的行家讲授创业经历和实用技术,开阔培训学员的眼界,由内而外提升学员自身整体素质。
三、培训对象广泛化
培训对象作为农村脱贫攻坚的核心,应有效整合培训对象资源。一方面,以农民致富带富为突破口,主抓有创业经历和发展潜力的农村青年农民和党员,鼓励带动其他农民,实现最佳蝴蝶效应;另一方面,注重培育农村后备人才,通过高强度的培训,将优秀青年培养为党员,优秀党员培养为干部等,不断扩充农村干部队伍,培养大批农村建设性人才,大力推动乡村振中兴战略的实施。与此同时,充分发挥当地中专等职业院校,将农村中学毕业生聚集起来,根据这类群众的喜好开展相应的实用性课程,有效利用中学毕业生的学****功底,优化人才配给,