文档介绍：六年级语文上册复****方案
一学期即将完毕,我们又迎来了后期的复****工作，为了使复****工作全面、系统，实在抓好根底知识和根本技能的复****使好、中、差不同的学生都得到进步。根据学生目前存在的问题,我制定了以下复****方案。
一、复****目的：
六年级语文上册复****方案
一学期即将完毕,我们又迎来了后期的复****工作，为了使复****工作全面、系统，实在抓好根底知识和根本技能的复****使好、中、差不同的学生都得到进步。根据学生目前存在的问题,我制定了以下复****方案。
一、复****目的：
复****的目的在于查漏补缺，所以本次复****的重点应该是针对本班学生存在的问题进展复****特别是写作和阅读理解方面学生较薄弱，所以要加强这两方面的复****字词方面，学生也有遗忘的现象，需加强稳固.
二、复****要求
1、能准确认读本册教材中所学的生字并能正确书写，能把字写标准。能进一步稳固平常学****中的易错字、难记忆的字。
2、掌握本册所学的词语，认读并听写这些词语。积累一定数量的成语,能按不同的要求补充并归类。联络语言环境和生活实际,理解常用词语的意思，
3、能用正确的修改符号修改病句。会背诵默写日积月累中的名言警句及古诗。能按要求完成或改写各种句式：比喻句、拟人句、陈述句、被字句、把字句、缩句、扩句。能正确背诵本册要求背诵的课文段落，并能按课文内容填空。
4、正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容，知道课文的大意。能自主阅读短文,并完成相关的题目。
5、能按要求完成各类****作，叙事清楚、内容详细、语句通顺、书写标准、正确使用标点符号.
三、重点和难点
1、正确书写、。
2、背诵课文及日积月累中的名言警句。正确使用标点、读懂标点，感受标点的表达作用。（重点省略号），。(包括关联词语).
3、读记叙文能抓住富有感情色彩的词句、含义深化的词句、过渡句，把握文章主要内容，正确领会文章的中心思想。
4、记事要努力做到围绕中心将经过写详细。写人要围绕中心选择材料，，按照一定的顺序进展表达，：标题要醒目，正文要简明扼要。
四、复****内容
1、字词（词语盘点，生字表生字)。
2、句子（日积月累,句式变换）。
3、课文重点语段阅读（包括人物及作者).
4****作(以教材八个单元****作训练为主)。
五、复****策略
1、老师要再次研究教材，把握教材的重难点,制定详细的