文档介绍：师德师风活动简报
黎明学校2015年开展师德师风建设活动
简 报
 
 
 
师德师风建设领导小组                     2015年
 
 
  【简讯】：全体教职工参加学校师
师德师风活动简报
黎明学校2015年开展师德师风建设活动
简 报
 
 
 
师德师风建设领导小组                     2015年
 
 
  【简讯】：全体教职工参加学校师德师风动员再动员会议
  【简讯】：黎明学校“进一步加强师德师风建设 ”初显成效
【简讯】：黎明学校圆满完成师德师风“查摆问题”工作
【简讯】：黎明学校师德师风建设活动取得实效
【简讯】：树典型 立楷模
 
 
 
 
 
 
 
使广大教师充分认识到教育发展教师为本，教师素质师德为本，建设一支业务能力强、道德素质高的教师队伍，是办好学校的关键。通过第一阶段的动员学****我校广大教职工的师德师风建设逐步走上了一个健康稳定的发展阶段，我校的教育事业正朝着蒸蒸日上的美好未来而昂首向前！
  
黎明学校2015年开展师德师风建设活动
简 报
（第三期）
2015年10月30日
 
黎明学校圆满完成师德师德师风“查摆问题”工作
    在查摆问题阶段，学校圆满完成了师德师风“查摆问题”工作。
    一、认真动员做好发动
    在保质保量做好第一阶段工作的基础上，我校及时转入了第二阶段的工作。为了把“查摆问题”阶段工作做扎实，学校召开了社会各层查摆问题专题座谈会议、发分调查问卷、开展了“四评议”活动。在评议过程中，社会各层对学校和教职工工作做了肯定与鼓励，同时也提出了宝贵意见。陈校长做了工作总体部署，全体教职工统一了思想，端正了态度，明确了任务和要求，增强了自我教育的自觉性和责任感。
    二、自查自纠准确到位
 评议结束后，为找准学校在师德师风建设方面存在的问题，学校组织全体教职工召开专题民主生活会。全校教职工结合自身工作实际，以《中小学教师职业道德规范》为基本要求，全面总结自己近几
年来思想、工作和作风等方面的情况，认真查找个人在常规教学、工作纪律、师表形象等方面存在的问题，并进行了广泛交流。
     三、抓好结合追求长效
     在查摆问题阶段，学校教育和教师自我教育相结合；自律与他律相结合；师德师风教育与教师专业发展相结合。目前，我校已开始进行师德教育第三阶段的筹划，以“教书育人高标准，日常管理精细化，师德师风零投诉，敬业爱岗零缺陷”为师德教育目标，加强学校师德建设，不断提升办学品位，办人民满意的学校。
             
  
黎明学校2015年开展师德师风建设活动
简 报
（第四期）
 
2011年11月8日
 
黎明学校师德师风建设活动取得实效
 
根据县局、乡教办有关文件精神部署安排，我校师德师风建设活动进入整改建制阶段。首先，我校陈校长组织全体教职工针对第二阶段查找出的突出问题，召开了