板块结构式I.doc

文档介绍：概况: 学校:周坝小学 授课老师：刘家莉 年级：四年级 学科:数学 课时形态：小课
课题：整理和复****万以上数的认识》中的《万以上数的读法》
目的： 概况: 学校:周坝小学 授课老师：刘家莉 年级：四年级 学科:数学 课时形态：小课
课题：整理和复****万以上数的认识》中的《万以上数的读法》
目的： 1、让学生经历复****整理的过程，学****复****整理的方法，感受复****和整理的必要性，逐步养成自觉整理所学知识的意识和良好的学********惯。
2、通过复****纯熟掌握数位顺序表，能正确、纯熟地读多位数。
反思、评价1
内容提要
T（时间）
方法策略
反思评价2
谈话导入.
二、自主合作，梳理知识。
三、创设问题，在解决问题中复****应用所学知识。
1分钟
6分钟
12分钟
3分钟
一、老师谈话导入.(听+讲）
二、整理二单元所学知识。
1、老师提问抽学生答复。（听+想+讲）
2、师边总结边板书。（看+想）
三、在解决问题中归纳总结，稳固几种不同情况的“万以上数的读法”.
1、出示题卡：不同类型的数，让学生做（每人选做两道题）做好之后组内交互检查（看+想+讲+做）
2、老师出示答案订正,对错分别给老师手势。
3、4人小组讨论交流，归纳读数方法。小组长分工，每人负责一道小题的提炼。
（想+讲+做)
4、归纳总结读数方法。选最先完成的两个小组进展汇报。
四、检测复****成果，完成作业。
板块构造式备课I型