文档介绍：秦始皇陵兵马俑
学****目的： 1、正确流利的朗读课文
2、用搜索关键词的方法阅读文章
3、感受兵马俑的威武雄壮体会中华文化的博大和历史的悠久
学****重难点：1用搜索关键词的方法阅读文章，理解兵马俑的特点及价值.
秦始皇陵兵马俑
学****目的： 1、正确流利的朗读课文
2、用搜索关键词的方法阅读文章
3、感受兵马俑的威武雄壮体会中华文化的博大和历史的悠久
学****重难点：1用搜索关键词的方法阅读文章，理解兵马俑的特点及价值.
2、感受兵马俑的威武雄壮,体会中华文化的博大和历史的悠久
教学过程
一、 预****探究
1、 谈话导入
2、 板书课题，检查生字词
（俑：古代殉葬的偶像.）
3、 介绍课前搜集到的关于兵马俑的资料.
二、 合作交流
1、 阅读课文找出对兵马俑的总体评价-—
2、 自读课文,看看兵马俑终究为什么得到世界各国人民的盛赞？
3、 生自由读课文，圈画关键词语试着用关键词语概括文章主要内容。
三、 品读体验
1、 小组间交流反响“为什么得到世界各国人民的盛赞？”的原因
2、 学生反响，老师适当板书：
1)气势恢宏、规模宏大、构造严谨。
2)传神、栩栩如生、神情各异
3）令人惊叹、无限自豪
3、文章中那些句子最能表达兵马俑的这些特点?结合详细的句子，以小组为单位，讨论并整理。
4、小组反响，师适当总结，
5、全文小结
1)面对兵马俑，人们无不为它哪恢弘的气势和高超的制作技术所折服，今天,让我们再次伫立和秦俑坑前,来检阅这支蓄势待发两千多年的秦国大军吧。(观看课本插图）你感受到什么?仿佛看到或听到什么？
2）兵马俑是世界上八大奇迹之一，它在古都西安，假设对西安或秦王朝感兴趣,那课下我们可以去查询更多的资料。
四、拓展延伸
创设情境：自1979年10月1日，秦始皇兵马俑博物馆正式开馆对外展出,像一块宏大的磁石,吸引无数中外宾客纷至沓来，一