文档介绍：教 案 设 计
华工附小 邓 萍
一、指导思想：
树立“安康第一”、面向全体学生的指导思想，遵循“课堂应适宜学生”的课程理念，根据教学改革的新要求和结合中国教育面临前所未有的独生子女问题，给学生创设《英勇者的道路》 教 案 设 计
华工附小 邓 萍
一、指导思想：
树立“安康第一”、面向全体学生的指导思想，遵循“课堂应适宜学生”的课程理念，根据教学改革的新要求和结合中国教育面临前所未有的独生子女问题，给学生创设《英勇者的道路》为主题的教学形式和“课程整合”的教学形式，让不同层次的学生在抑制困难和合作学****中都能体验到成功的乐趣。从而促进学生身心全面开展。（精品文档请下载）（精品文档请下载）
设计思路：
根据四年级学生心理和生理和认知规律等特点，结合独生子女有着自私、脆弱、怕吃苦的种种状况，运用各种障碍和尝试体育和其他学科课程的整合来开展主题式教学形式。本课利用废置的纸箱作为器材，抓住教材本身德育因素和器材本身的安全因素和环保因素，积极浸透新课标理念，重在给学生提供一个充分展示自我的舞台，引导学生自主、创造性的学****真正发挥学生的主体作用，使他们成为课堂的主人，享受体育课堂的乐趣，产生学****的欲望。（精品文档请下载）（精品文档请下载）
三、学****目的：（程度二）
1、激发学生自动参和运动的兴趣：俗话说兴趣是孩子最好的老师 ，只要有了对运动的兴趣，定能从“要我学”变为“我要学”。（精品文档请下载）（精品文档请下载）
2、通过障碍跑及游戏活动开展学生速度和协调才能：创设主题式的教学形式，让枯燥的技能在游戏中得以表达，让艰辛的体能锻炼在欢快中完成。（精品文档请下载）（精品文档请下载）
3、培养合作精神和敢于抑制困难的勇气：通过游戏，让学生在欢乐、剧烈的气氛中潜移默化增进友谊和体验合作和抑制困难的乐趣。（精品文档请下载）（精品文档请下载）
四、学****内容：
队列练****安康舞、障碍跑、游戏
五、本课的特色：
1、表达新课标精神，安康第一、以学生开展为本，打破传统教学过于专注技术教学的专业化、准确化。力求培养学生参和意识、团结协作、勇于抑制困难的精神。（精品文档请下载）（精品文档请下载）
2、尝试体育和其他学科课程的整合来开展教学，注意学科知识的穿插和浸透，集体育、美术、音乐、舞蹈、书法于一体。（精品文档请下载）（精品文档请下载）
3、采用“主题式”教学形式，让不同层次的学生在英勇者的道路上充分自我展示，自我体验合作和抑制困难的乐趣。（精品文档请下载）（精品文档请下载）
4、利用废置的纸箱作为器材，既安全又可培养学生的环保意识。
5、结合我校静心练字来设计游戏《粉笔字接力》。
六、教学流程：
提问导入课题→ 队列练****动感音乐安康舞→ 过障碍 → 游戏 →听名曲放松 →小结。
教 案
授课老师：华工附小 邓 萍
学生人数：48人
课 次：