文档介绍：教师课堂教学行为标准
重庆水利电力职业技术学院
教师课堂教学行为标准
课堂教学是人才培养的主要环节，是教师传授知识、培养学生技能和良好道德品质的主要途径。为提高教师课堂教学质量，发挥教师的主导作用和言传身教作用，标准教师课堂教第五条 任课教师在教学过程中，应严格按照课程教学的具体要求，做到内容充实、概念准确、思路清晰、详略得当、逻辑性强、重点与难点突出，力戒平铺直叙、照本宣科式的讲课方式。
第六条 每学期的第一节课，任课教师都应采用说课的方式，除了采用适当方式作自我介绍外，还要介绍本课程在本专业的地位与作用，介绍课程培养的知识目标、能力目标、情感目标，以及本课程讲授的主要内容、课时分配、教学方法、学习方法、考核评价方法，使学生对本门课程有一个整体系统的了解认识。
第七条 任课教师应根据教学对象的层次和差异，采用有效的方式和方法进行教学，要重视对学生的学习方法指导和课堂教学效果信息的反应，做到课堂
“教〞与“学〞双向互动，要求专业课尽量在理实一体教室进行，强调教中做，做中学的教学方法。
第八条 任课教师要充分合理地使用现代化教学手段，每位教师都要会自已制作多媒体课件，并能熟练操作多媒体设备，学院开设所有课程一般都要求使用多媒体课件，提高课堂教学效果。
第九条 任课教师授课内容要熟练，力求做到能脱离讲稿授课，课堂讲授语言要准确、简练、生动，使用普通话；文字、符号、公式、图表等书写要标准、清晰。
第十条 任课教师应按课表在规定的时间、地点上课，不得迟到、不得提前下课，不得自行更改上课时间或地点，不得将授课改为自习、做作业等，在课堂上应关闭手机等所有通讯工具，否那么按教学管理相关条例进行处理。
第十一条 任课教师在课堂讲课时，要求站立讲授，做到着装整洁、举止大方；不挖苦挖苦学生，不歧视成绩差的学生，更不得以各种形式辱骂、体罚学生。
第十二条 教师应严格要求学生，对学生课堂上的不当行为要及时给予批评教育，维护正常的课堂教学秩序；对学生到课情况进行认真考查，并将学生学习情况和到课情况及时反应给学生所在班级。
第十三条 在各实训基地、实验室上课或上体育课时，教师要教育学生保护各实训基地、实验室及体育训练场地的仪器设施，维护好各实训实验室及体育训练场地的卫生。认真指导学生掌握操作方法，切实搞好组织工作，教育学生注意设备和人身平安，不能对学生造成任何伤害。
第十四条 学院教务处和各系〔院〕教学管理人员应经常对教师上课情况和教学效果进行检查督导，并广泛听取师生对教学工作的改良意见和建议，及时进行总结分析，不断提高课堂教学质量。
 
                                    
                                       湖南信息科学职业学院
                                                                                               
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