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”法治进校园“活动总结.docx

上传人:hh思密达 2022/3/20 文件大小:31 KB

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”法治进校园“活动总结
洗马镇初级中学
“法治进校内”活动总结
为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,传播法律学问,提高全校师生法治意识和法律素养,给未成年人的健康成长营造良好的环境,有效地预防和削减违法犯罪,我校依据教化局的工作精神,围绕教化局制定的“法治进校内”活动的主题,促进和谐社会建设,创建良好的法治环境,开展了形式多样的法制平安教化系列活动,力求将学校法制平安教化工作做细、做实、
做详细,为学校教化发展创建良好的环境。现总结如下:
一、
成立领导小组,强化老师法制意识
作为教化工作者,我们特别明白“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制平安教化,老师首先要有剧烈的法制观念,要知法、遵守法律、严于律己,而老师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。为此,我们成立了学校法制平安教化领导小组,由校长肖建豪组长亲自抓,分管副校长周斌详细抓,教育处详细落实,各年级组、各班详细实施,职责分明,责任到人。学校组织全体老师学****了《中小学老师职业道德规范》、《老师法》、










《义务教化法》、《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生损害事故处理方法》等法律法规,使老师较深刻地驾驭了与中小学生相关的、或者关系较亲密的法律,有利于老师对学生进行有目的、有效果的法制平安教化,更使广阔老师相识到对学生的教化,除了要教给学生文化学问,学会一些劳动技能外,也必需驾驭一些学生应驾驭的法律常识,让他们树立法制观念,养成遵纪遵守法律的好品德。这样提高了老师对学校法制平安教化的相识,促使老师产生进行法制平安教化为已任的共鸣,进而更有效地搞好法制平安教化,努力提高广阔老师的法制意识和依法治教的自觉性。
二、营造文化氛围,注意校内法制平安宣扬
俗话说,“近朱者赤,近墨者黑”。鉴于青少年的年龄特点:他们的可塑性强,在不同环境中可形成不同的行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋勉向上的文化氛围,力争让学生在健康、干净的环境和“平民教化不平凡”的教学理念中受到潜移默化的教化,形成正确的人生观和社会责任感。我们美化校内环境,保持校内干净;在学校教学楼悬挂感动中国人物,