文档介绍：
<br****教化理论，增长专业学问。
学****是无止境的，对于一个老师来讲，自己须要学****的东西会有许多，只有真正驾驭了教学真谛的老师才是一个好老师。正如颜真卿的名言：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”我们选择了教书育人这样一个职业，那么我们就该付出更多的努力，做一个真正的好老师小学数学老师个人研修总结范文二
一、初学体会
怀着忐忑担心的心情进入远程研修平台学****接受老师的培训，我起先充溢了迷茫，不知道究竟是怎么样的学****以为反正只是搞搞形式，走走过场而已，但是几天之后，通过看其他老师的作业、评论、文章;看看课程团队专家的指导看法、建议，不由得使我对远程培训有了崭新的相识。
二、在学****中成长
远程研修变更了我的生活，给了我前行的动力。每天打开电脑的第一件事，就是登陆我们的班级，在新的作业、日志、话题中吸取我须要的养分。从网上的专家学者那里学到了许多，也从身边的优秀老师那里学到了许多。学****的过程是短暂的，但学****的效果是实实在在的。
看看我身边的老师，他们执著的犹如小学生，仔细，虚心，好学，老师的责任心与好学的精神在此展露无余。新课程提倡我们老师培育学生科学探究实力，而自主合作探究是学生学****数学的重要方式。课改的实施对于绝大多数数学老师而言，都是一场新的革命。所以我们应抓住每一天，每一节课，关注课程改革，学****思索，探讨，主动主动地参加到课程改革中，从各方面挑战自己，变更自己，完善自己。培训中，老师们富有启迪的话语，令人耳目一新的见解，精彩的点评，生动的举证，全新的理念，无不使我震撼;老师们的学识、儒雅无不使我敬畏，他们引领我对数学教学改革进入了更深层次的思索，深感自己的灵魂在提升，视野也渐渐敞亮，内心好像走向了澄明……
这次培训，让我找回了自我，明确了方向，从而更加坚决了从事数学教化的信念。我深知，要想做得更好、更精彩，还须要努力和更多的付出;我信任有耕耘就有收获，我信奉“生命不息，学****不止”，我践行波斯纳的“阅历+反思=成长”。我必将一如既往脚踏实地，一步一步接着坚决地走下去……
通过学****和培训、实践和反思，我学会了分析与思索，学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争，学会了挖掘与借鉴，学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长;在这里，我们苦并收获着，累并欢乐着。最终深深的感悟：路漫
三、收获
1、目标明确
经过短短的十天的培训学****使我对新课程目标的确定，也对新课程有了深化的理解。教授们讲课内容的丰富，教化理论与实践阅历的紧密结合，生动的案例，都让我受益匪浅。每天与老师们共同沟通，共同探讨与反思教化教学中的问题，让我永生难忘。
2、专业学问的增长
本次学****不但是在专业学问上的深化拓展，通过作业和点评、在线沟通，更多的是对自己的教化教学进行了回顾与反思，在学****中反思，在沟通中成长，这是我对本次培训的深刻感受。
3、学问实力、素养修养的提高
通过这次学****我的学问实力、素养修养都有很大程度的提高。对以后的教学更有信念，更能全身心的投入到工作中，以后的时间里，我肯定会勤奋的学****用睿智的反思、欢乐地沟通、并意气风发的成长。
总之，通过学****和培训、实践和反思，我学会了分析与思索，学会了丰富与凝练