文档介绍:
8. 同学:敬重老师,酷爱班集体,是你的优点,你有宽敞的胸怀,却少了坚韧不拔的钢铁意志,你有一付好脾气,不过好脾气的背后却是很慢的性子,你应当敏捷一些,学****要更投入一些。希望在今后的学****生活中,争取更上新台阶。
9. 同学:你喜爱简洁,但思想比较困难,有主见,思维也很活跃,但忽冷忽热、不想钻研、使你的成果总是起色不大,你并非不是学****的好料,望你克服困难,勇往直前!
10. 同学:你是个害羞、斯文的小男孩。没少见你赶往学校的步履匆忙,也没少见你埋头苦学的小小身影,虽然我知道你在****惯上还有一个小小的缺憾,可是只有输的起的人才会赢得真正的人生,把握自己,我想你肯定能做一个更精彩的人。
11. 同学:对班级的热心让我感动,对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的道理或许无须对你多讲,你要记住的是我们耳熟能详的,不经验风雨怎能见彩虹这句歌词,朝着自己的目标前进吧,胜利就在不远的地方等着你。
12. 同学:你是个可爱的女孩,踏实、稳重、有礼貌;在班里并不惹眼,却时刻起着模范带头作用,给同学们作出表率。能遵守学校纪律,按时上学,老师信任:只要你信念不倒,努力不懈,终有一天会到达胜利的彼岸!
13. 同学:你思维敏捷,求知欲强,富于质疑精神,对事物常有不落俗套的看法,这很好。看着你的成果不断进步,老师为你兴奋。记住了:彩虹只是瞬间的漂亮,而把握今日才是永恒的变更。愿你坚持不懈,再创辉煌!
14. 同学:你温文而雅。人缘不错。主动思索,老师乐于和内外提出问题。每次作业也完成得很好,令老师感到特别满足。假如你能一如既往的走下去,将会是老师、家人、同学的傲慢!要知道,命运的纤绳将恒久驾驭在自己手中。
15. 同学:你是一个非常可爱的女孩,课堂上你用心听讲,仔细做好课堂笔记,课后你仔细按时完成作业,你的成果有待进步,学****上还需接着努力,愿你在平常更注意学****加强实力的培育,做一个全面发展的好学生!
16. 你是个特别可爱的女孩。主动参与公益劳动,乐于帮助有困难的同学,有奉献精神。上课能仔细听讲,主动举手发言,作业令老师满足。希望你考试时细心,多检查,避开不必要的失误,争取得到令人满足的成果。
17. 你是一个活泼、开朗的女孩。你敬重师长,团结同学,上课能用心听讲,主动思索,按时完成作业,你写的字也越来越美丽,只是做作业时还须细心,尽量削减不应当的失误,希以后主动举手,大胆发言,争取得到令人满足的成果。
18. 你是一个爱表现自己的男孩。你敬重老师,酷爱劳动,能与同学搞好团结,但学****上缺乏自觉性,玩字当头,把作业丢在脑后。其实你并不笨,力气又大,希望你明确学****目的,向班上好同学看齐,不要把宝贵的时间奢侈掉。
19. 你是一个表面文雅、内心活泼的女孩。你敬重师长,友爱同学。令老师兴奋的是,上课也能见到你举手发言,但平常作业不够自觉,时而有拖拉现象,希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。
20. 你是一个乖巧英勇的孩子,敬重和爱戴老师,能帮助老师管理班级,值日工作仔细负责,与同学相处融洽,懂得谦让,不计较个人得失,意志力强,能吃苦耐劳,爱劳动,讲卫生,本学期也能主动参与体育熬炼,学****仔细自觉,上课大胆发言,主动思索,完成练****状况良好,学****成果优秀,老师希望以后上课能够做到不影响他人,独立完成个人练****做一个信任自己的诚恳孩子。 小学生素养综合评价手册老师评语【精彩篇】
1. 老师惊喜地发觉,以前的小花猫不见了,现在的你也起先讲卫生了。你瞧,即使许多同学对你有看法,但老师还是能在你身上发觉