文档介绍：大学生学业规划
大学生学业生涯规划设计书 XXXXXXXXXX
2
学业生涯规划设计书
姓名：X。具有这类倾向的个体，属于技术与运动取向。往往身体技能及机械协调能力较强，对机械与物体的关心比拟强烈。稳健、务实，喜欢从事规那么明确的活动及技术性工作，甚至热衷于亲自动手创造新事物。不善言谈，对于人际交往及人员管理、监督等活动不太感兴趣。这一领域的职业有:需熟练技能方面的职业、动植物管理方面的职业、机械管理方面的职业、生产技术方面的职业、手工艺技能方面的职业、机械装置与运转方面的职业等。
企业型(Enterprising) 又译经营型。具有这种兴趣倾向的个体，喜欢制定新的工作方案、事业规划以及设立新的组织，并积极地发挥组织的作用进行活动;喜欢影响、管理、领导他人；自信、支配欲、冒险性强。他们不喜欢具体精细、或需要长时间集中心智的工作。这一领域的职业有：管理，市场和销售类的职业。
研究型(Investigative) 又译调查型。具有这类倾向的个体，喜欢理论思维或偏爱数理统计工作，对于解决抽象性问题具有极大的热情。他们通常倾向于通过思考、分析解决难题，而不一定落实到具体操作。喜欢具有创造性、挑战性的工作，不太喜欢固定程式的任务。对于人员的领导及人际交往也非情所愿，独立倾向明显。适合的职业有:分析员、设计师、生物学家等。
常规型(Conventional) 又译事务型。具有这类倾向的个体，喜欢高度有序、要求明晰的工作，对于规那么模糊、自由度大的工作不太适应。不喜欢主动决策，习惯于服从，一般较为忠诚、可靠，偏保守。与人工作中的交往会保持一定的距离。工作仔细、有毅力。对社会地位、社会评价比拟在意，通常愿意在大型机构做一般性工作。相应的职业领域有：银行职员、图书管理员、会计、出纳、统计人员、计算机操作人员、办公室职员等。
职业能力倾向
U(组织管理能力)：
这项能力得分高，是指这个人擅长组织和安排各种活动，擅长协调参加活动中每个人的关系和在活动中的作用。
职业价值观
C：成就感
 工作的目的和价值，在于不断创新，不断取得成就，不断得到领导与同事的赞扬，或不断实现自己想要做的事。
性格
 I型人〔影响型〕：
大学生学业生涯规划设计书 XXXXXXXXXX
8
行为方式可用热情、自信、乐观、善于表达、说服力强、令人愉快、乐于助人、受欢送、好交际、可信赖等描述。在实际工作中表现出：
   口才好，说服力强，很能鼓舞别人；
   乐观开朗，喜欢抛头露面，比拟看重地位、头衔，但不太喜欢官僚形式；
   喜欢热闹，与人合群，受大家欢送，他们所在的场合，总是欢声笑语，气氛活泼；
   乐于与人亲近，总有方法与别人建立关系，有人际交往魅力。讨厌一个人的感觉，喜欢与朋友在一起。对人际关系敏感，能注意到别人的感受；
   乐于接触新鲜事物，但新鲜感也容易较快失去，他们不喜欢重复，难以忍受一成不变和乏味的工作。
   I型人适合从事的职业：公共关系、行销企划、教育培训、设计师、广告创意人员、演员、媒体从业者、节目制作、业务代表、客户效劳、旅游事业等。
我的优势(strength)及其使用
优势：热情开朗，组织能力和沟通能力强，很能煽动人，善于交流，有说服力。
使用：在陌生场合陌生人面前充分发挥优势，主动交流，热情待人，处理好人际关系；在熟悉环境熟人面前欢声笑语、活泼气氛、亲近与他人的关系。
我的弱势(weakness)及其弥补
弱势：骄傲自大自以为是，说话不经过大脑，想什么就会说什么，以自我为中心，现实感觉迟钝。
弥补：不能给自己太多悠闲的时间，忙碌才能使你切身感受现实，需要对所有的事物多进行几次换位思考。
自我评估小结
我自信、不愿成认失败、工作仔细、有毅力、支配欲、冒险性强、稳健、务实，喜欢从事规那么明确的活动及技术性工作，甚至热衷于亲自动手创造新事物，但同时缺乏牺牲精神，容易自满和自以为是，在事情上喜欢随心所欲
大学生学业生涯规划设计书 XXXXXXXXXX
8
，有很强的个性，但在有些情况下却缺乏坚决立场，容易在现实世界和理想世界中徘徊，喜欢不太危险的冒险，偶尔也会表现得胆大包天，有变化无常和歇斯底里的一面。
环境评价
专业背景分析
化学工程与工艺专业〔