文档介绍：
第 2 页 共 化方针，自觉遵守国家的各项法律法规，模范遵守《中小学老师职业道德规范》，仔细参与各级教化部门组织的学****活动。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教化好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。
在教学的过程中我坚持正确的方向，坚持用发展的眼光看待学生，以人为本。主动投身于教科研工作，大胆进行现代教化技术与体育教学整合的教改尝试。在每上完一堂课，我都会写下自己的反思，以不断督促自己进步。
我关切学生，酷爱学生，同等对待学生。以敬重和依靠为前提，时时做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手，从学生关切的事寻求最佳教化时机，给学生春风沐浴般的教化。
在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步! 年度师德考核自我评价范文二：
在这一学年度的工作中，我能够贯彻国家的教化方针，遵守规章制度，严格执行学校教学安排，完成教化教学工作任务。遵守《职业道德规范》，做到依法执教、爱岗敬业、酷爱学生、严谨治学、团结协作、敬重家长、廉洁从教、为人师表。现就本学年的工作小结如下：
一、做到了严于律己，以身作则，为人师表，时刻留意自己的言行举止(做到语言文明，待人礼貌，举止端庄，衣着朴实，仪容整齐)使自己在思想、学****劳动、生活等多方面做学生的表率，给学生树立一个好的榜样。老师是学生的榜样，一言一行都会影响学生的成长，必需言传身教相结合。在详细的教学实践中，我始终把师德放在第一位，对学生热心、耐性、贴心，不卑视学生，对学生一视同仁，发觉学生进步之后，刚好表扬，激发学生的荣誉感，并且严格约束自己的言行，因为我深知“身教重于言教”，“为人师表”是多么重要。
二、做到了关切、爱惜全体学生，敬重学生人格，从不体罚学生，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。既是学生的老师，又成为了学生值得信任的挚友。作为班主任，我结合教化教学的特点，将思想教化和品德教化贯穿在教化教学活动的全过程中，帮助学生逐步树立正确的人生观和价值观，促进学生全面发展。一旦发觉有学生的思想出现问题，刚好找他谈心，订正他的一些不良思想和行为。一旦有学生生病了，立刻带他去校医室看病，或请家长过来接孩子回去看病。
三、在提高自身思想政治觉悟的同时，加强教化教学