文档介绍：
2、通过不断地学****新技术、新技能，来不断提高服务水平。
3、要不断练****具备很强的动手操作实力。
4、全力协作医生工作
护士的工作流程：
1 分诊工作
门诊分诊工作是口腔科工作的重要组成部分，分诊护士是病人到口腔科接触到的第一个人，是口腔科的窗口，代表了口腔科的整体形象和专业素养。分诊护士应具有最佳的心理状态、热忱恳切的服务看法和肯定的口腔专业学问。对待就诊病人要做到热忱周到;仔细做好宣扬说明工作，讲清晰诊治的依次及速度，使他们心中有数;对患者提出的各种问题和要求，应做到详细答复;分诊护士支配就诊患者时，要依据病种进行分类，有次序、精确无误地把病人送到医师手中。对于挂错号的患者，要刚好发觉并指正，以免延长候诊时间;分诊护士还要了解清晰患者的就诊目的，达到如何的治疗效果，才能合理分诊，既便利病人就诊，又与医生的专业吻合，削减医务人员与患者的摩擦，做到忙而不乱，井然有序。当前我们不是很清晰每个医生的专长，所以我们可以按依次排号给病人，今日到谁，明天下个医生接，保证病人合理安排。
2 治疗前的打算
口腔门诊的治疗工作完全在诊室内完成，因此，做好开诊前打算工作极为重要，其内容包括:治疗台上常用药物，如3%双氧水、生理盐水、氧化锌等;常用的无菌器械:一次性口腔治疗盘、注射器、无菌棉球等;患者进入诊室后，指导其舒适就位，调整好椅位、灯光，打算好一次性漱口杯和吸唾器，依据治疗的须要打算好相应的器械及所需的充填材料;并刚好更换车针，使其保持锐利，削减患者苦痛，提高工作效率;对儿童应依据不同性格的特点区分对待，和他们交谈时要讲究语言艺术，多激励，讲道理，诱导儿童协作医生治疗，切勿实行粗暴行动或用恐吓手段，造成儿童反感，使治疗失败。在此处护士最好学****点幼儿方面的学问。
3 治疗中的协作
自我科实行“四手操作”以来，明显的缩短了病人候诊时间、治疗工作时间，提高了治疗质量及工作效率。同时，护士自身的专业护理技能也得到提高。口腔内科门诊工作特点是涉及到的仪器设备、手术器械、材料、药品的种类、规格繁多，操作技术困难。许多材料、药品在运用过程中须要护士调配和协作工作，且护士协作的好与坏，干脆影响工作效率与工作质量以及治疗操作的胜利率。故要求护士对材料的性能以及运用中的留意事项特别熟识。调配材料，传递器械等就要驾驭好时机。如夏天时，材料易固化，冬天材料则固化得慢，就要依据材料的性能和室内温差的影响来调配材料，不宜过稀或过稠。口腔科门诊护士的工作性质有其特别性，他们不仅要像其它门诊科室护士那样工作，而且要刚好地协作医生作为助手和医生一起共同完成治疗工作 ，在这种状况下，要求每个护士不仅要具备良好
的职业道德、职业责任、职业纪律，还须要驾驭丰富的专业基础理论。应娴熟驾驭现代口腔医疗设备器械的性能、操作步骤、留意事项和维护保养，驾驭各种临床疾病治疗过程中的每个步骤，协作工作肯定要做在医生治疗前，需大大提高自身的专业学问，来提高工作效率和工作质量，削减了病人的复诊次数、治疗时间以及候诊时间。使病人得到高质量、高水平且平安舒适的服务与治疗。一个诊室一个医生-医助-护士。
4 预防交叉感染
口腔是发生交叉感染的主要途径之一，因此，对口腔科治疗中的整个操作过程和消毒工作更应当加强监督管理。在口腔