我的名字.doc

文档介绍：美术欣赏:我的名字
活动目标 ：
.
。
，引发对家人的深深爱意。
活动准备 ：
记号笔，白纸，水彩笔，示范画
活动过程 ：

小
美术欣赏:我的名字
活动目标 ：
.
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，引发对家人的深深爱意。
活动准备 ：
记号笔，白纸，水彩笔，示范画
活动过程 ：

小朋友我们今天玩一个点名游戏，从一号小朋友开始轮流说出学号和名字（1号xx····）

老师把全班小朋友的名字都写在黑板上了，请小朋友找到自己的名字，用“瞧，这是我的名字”表达。

引导幼儿仔细观察并讨论:孩子们的名字有什么不同？
教师小结：名字都不一样，有的名字是两个字，有的是三个字，有的是四个字的。
有的字是方的，有的是长的。他们各自代表不同的意思，更是包含着你们父母对你们的期望吧。
？
小朋友会写自己的名字吗？现在你们伸出手指在桌子上写一下名字。

老师把我的名字也写在纸上了，小朋友们看看除了老师的名字还有哪些东西呢？（引导幼儿说出有各种线条和组合图形）

现在请小朋友开始用黑色记号笔画自己的名字吧，再用各种线条装饰自己的名字。

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在孩子们欣赏作品的同时，再让孩子说说自己的名字来历，感知父母对自己的爱，同时抒发自己的情感。