文档介绍：
动，离不开老师对每个环节的细心设计与考虑。从幼儿的爱好和实际状况动身，使每个幼儿都能得到不同程度的发展。如：在其次、三环节中，我是出示玩具青蛙和图片，让幼儿枯燥地视察了解青蛙的外形特征和生长过程，幼儿讲解并描述的主动性和爱好不高。这里可制作成生动形象的课件进行教学，就可大大地提高教学的趣味性、生动性和形象性。
总之，本次教学活动存在的不足说明，在我们预设教学活动时，应当充分考虑多方面的因素，如：幼儿的基本阅历、须要、实力、爱好等等，只有把握好幼儿的“最近发展区”，才能使幼儿在愉悦、轻松的教学活动中，身心得到健康发展的目标。
大班科学领域教学总结三 转瞬间，劳碌的一学期即将结束，回顾本学期的工作，除了劳碌之外跟孩子、家长、同事之间已有了更深厚的感情，记得暑假刚开学时，因我们班孩子太多，要分班，这群孩子是我一手带大的，一年了，已经****惯了他们那熟识的叽叽喳喳的说话声和那天真的可爱的笑脸，真的舍不得和他们分开，这件事让我心里久久不能平静，家长们纷纷争论，一次又一次的找我谈话，想让自己的孩子留在大一班，接着跟着赵老师，听到这些话我心里真的很感动，这些话充分说明白他们对我的信任，是他们的信任让我始终走到今日。
本学期我担当了大一班的班主任，压力越来越大了，似乎全部的事都压在了主班身上，曾试想着要换一种工作，所以，在9月底，我向梁老师提出了辞职，梁老师答应后，我心里忽然觉得如释重负，感觉好轻松，一个月以后我就要离开这里了，在这一个月的时间里，梁老师、聂老师、和我最敬爱的舍友（姐妹）们，一次又一次的找我谈话，给了我最大的激励，让我深深地感动了，他们须要我，大一班须要我，还有……梁老师的一封信。我确定要留下来。
我敬爱的姐妹们，这让我更加珍惜和同事、孩子们在一起的每一天，更加勤奋、努力的去对待这份工作，是这份情始终在牵绊着我。接下来的工作是我们的生活过得是那样的充溢，每个月底的公开课、教化笔记、教学总结和幼儿评价，都在激励着我一点一点的长大，每次开完公开课家长的掌声让我深深感动着，那洪亮的掌声让我至今难忘，在这里工作一年多了，自从成了主班以后我的心全部放在了工作上，我坚信我有实力管理好大一班，更坚信我是最棒的！
本学期的详细总结如下：
一、思想方面：
虚心接受园长、主任、同事给我提出的看法和建议。严格遵守本园制定的各项规章制度，团结同事，对待工作任劳任怨。
二、教化教学：
本学期我仔细完成各项工作安排，仔细对待每一天的教学活动，每周按时写教案、周安排、依据教案提前备课，有目的、有安排、有针对性的对个别幼儿进行耐性指导，通过一学期的教学活动，使孩子养成了良好的活动常规。
三、家长工作：
家长工作也是我们教化的一个重要组成部分，我班的很多家长特别重视教化，也懂得协作我们的工作，为了让家长们全面、深刻的了解本学期的教学内容和孩子的学****状况，我们通过多种形式（打电话、上网闲聊、见面沟通）刚好向家长反映幼儿的学****状况，切实做好家园工作。
四、平安卫生：
孩子的平安是最重要的，孩子外出嬉戏和室内嬉戏时我都会把孩子们的平安放在首位，在日常生活中渗透教化，是孩子们增加自我爱护意识，卫生消毒方面我严格根据园里的要求，做好每一个消毒环节，仔细填写消毒记录表。
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