文档介绍：

具有梯度的练****题，依据学生实际状况动身，削减内容，降低难度，使每位学生都有所收获。感想二：形成自己的教学特色。每个老师性格不同，他们的课呈现不同的特色，性格不能好调换，我们的课也应当是百花齐放，不能一味模

仿别人，上出具有自己特色的课。得因人而异，因材施教，稳中有升，符合实际。感想三：，只有当学生喜爱学、要求学，有迫切的学****愿望时，才能自觉主动地投入到学****活动中去。学生的这种学****动机从何而来呢？这就要靠老师的教学艺术，要靠老师组织富有成效的学****活动去诱发学****动机、激发学****爱好、活跃学生思维，如设置悬念、创设情景等，将学生置于“心求通而未达，口欲言而不能”的心理状态。
老师的目标就是教好书，育好人。在今后的工作中，建立正确的老师观，树立正确的职业道德观，树立正确的学生观，我们不能以世俗的眼光、传统文化来评价学生，学生是什么都不懂得，须要我去耐性引导。没有一条河流是静止不动的，所以，我们应当接受先进的思想，接受先进的理念，接受先进的教化。也只有这样，我们的事业才会有所发展。若还墨守陈规，夜郎自大，又怎么能跟上时代的发展？过去的学生大部分是优秀生，他们勤奋刻苦，能够吃苦耐劳，团结同学，敬重师长，主动上进。因此，老师教起来很轻松，你有多少学问只管传授便可，基本上不用维持课堂纪律，可是现在的学生又是怎样的呢?大部分学生基础差。底子薄。爱说话，好动，留意力不集中，上课了还吃零食，看闲书，甚至打闹。面对这样的学生，你还和以前的学生一样对待行吗?现在，老师变了，学生变了，校领导变了，你的思想能不变吗？

现在的学生不好管理，这是事实，但是，越是这样的学生越能考验一个老师的实力，俗话说置之死地而后生，它逼迫你不得不想出一切方法去应对这群学生，但有一个前提大家肯定要记住；你首先要爱学生。从生活上关切学生，从思想上爱惜学生，要和学生交挚友，和他们闲聊，谈心，拉家常，不要让他们对我们产生恐惊，产生隔膜，只有这样，学生才能做到亲其师而信其道，天长日久，我们才能教好他们。当然，要做到这些，确非易事，这就须要我们提高修养，多学一些为师之道才行，从行动上，从语言上，从外貌上，到处约束自己，做到为人师表。有时候老师的一个眼神，一个善意的微笑，一句贴心的话语都可能让学生感到家庭般的暖和和爱意。很可能还会变更他们的一生。所以，我们要尽可能的把自己的大爱无私的奉献给学生。

闻名教化家陶行知曾说过这样一句名言：“捧着一颗心来，不带半根草去。”每一位从事教化的人都应当这样样做。十八大三中全会进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增加社会活力，坚决破除各方面体制机制弊端，努力开拓中国特色社会主义事业更加广袤的前景。在党和国家领导人的带领下，我们的教化发展成果将更多更公允的惠及全体人民全国学生。
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