文档介绍：
，议政而不决策，协调而不主宰，分管的各项工作都能提出详细的规划和思路，给校长出谋划策，通过校务会议确定而后实施。在抓详细实施中，突出重点、抓住关键，刚好进行工作细微环节的调整。例如在创建德阳市教化示范乡镇工作上，作为领军人物校长的副手，围绕重心，同时开展创建四川省优秀留守学生之家、德阳市卫生单位、德阳市文明单位、德阳市绿化示范学校、四川省档案管理二级单位、区平安学校、区绿色学校等工作，把有关工作作为一盘棋进行筹划，协调学校内外事务，取得了较好的成效。
特殊是近几年，自己能与时俱进，在教书的同时读书，主动对教化现实和社会进行深度的思索，不忘责任和使命，遇事不怕事，做事不畏缩，敢作敢当。在提高常规管理水平、驾御困难局面的实力和开拓创新精神方面，都加强了熬炼和自我提高，以适应教化发展和社会
发展。在数学和语文教化、学校管理等方面，保持了较好的基础，并不断向更高的境界迈进。近几年，主动弥补在信息技术、教化科研和文字等方面的不足，广益多师，从各个方面吸取专业养分。通过努力，自我感觉个人的文化底蕴和综合素养上有了比较大的提升和进步。始终把职业当作事业来做，从思想境界、人格力气、管理艺术、形象树立、语言技巧、反思实力等方面，影响身边的人和事，也有效促进了整体业务和管理工作水平的提升。
三、勤
努力办社会比较满足的学校，不是一句空洞的口号，而须要用自己的才情和才智去做实际的工作，须要我们有剧烈的事业心、责任感，勇于负责，勇挑重担，克服乡镇学校条件艰苦等困难，主动改善学校办学条件，高标准、严要求地做好教化教学、平安管理、社会稳定等工作，坚持实事求是，根据客观规律办事，敢于坚持原则，讲实话、办实
事、求实效，促进学校、老师和学生的共同发展。
四、绩
本学年度，帮助校长协作各部门，围绕创建德阳市教化示范乡镇这个中心，着力打造人文、学安校内，启动了四川省优秀留守学生之家、区平安学校、德阳市卫生单位、德阳市文明单位、德阳市绿化示范学校、区绿色学校、省二级档案管理单位、区教学管理合格学校的创建工作。包括四川“5·12”特大地震灾后安置、灾情评估和重建等工作，拟定出相关的工作方案、工作措施都比较符合学校的实际状况，参加学校工作的方案和决策，最终由校长拍板实施。在工作中还注意调动教职员工的主动性，统一思想整合力气，为完成学年度目标任务发挥了重要作用。在工会、平安、支部、信息管理等工作中，都不遗余力，排查和监控校内外不稳定因素，刚好化解冲突，刚好给师生送去暖和，解决师生员工的实际困难，宣扬法律法
规和政策，为学校整体工作的推动供应主动支持。
五、廉
作为校务公开监督小组组长，不仅要保持明哲保身在班子中发挥表率作用，还要督促执行规范从政行为、规范办学行为的有关规定，严格一只笔签字的财经纪律、不以权谋私、勤俭办学，在学校的经费监管、考核评比等涉及师生员工切身利益的事项上坚持政策和纪律，办事出以公允、公正、公心，规则透亮，不厚此薄彼，发挥教职工代表的作用，削减内耗和冲突，进行主动的说明和疏导工作，维持内部的心平气和和团结，增加学校的凝合力和整体战斗力。
六、抗震救灾
四川“5·12”特大地震发生时，作为党员和干部能不畏危急，一班人临危不惧怕，平安地疏散出全部师生员工，把损失降到最低。