文档介绍：
学校节水工作汇报
增加惜水意识 提高用水效率 创建节水型学校
我校创办于2008年8月，，建筑面积16035平方米，绿化面积4960平方米，学校现有班级39个，学生总人数为2460人，教职工112人，是师资实力雄厚的一所发展中重点小学。近年来，学校高度重视“节水型学校”建设，开展富有实效的节水宣扬教化，不断提高师生节水意识和学校用水利用效率。
一、健全组织管理网络，完善节水制度
，强化责随意识。学校建立以校长和分管校长为正、副组长，各职能部门负责人为成员的节水工作领导小组，并设立节水型学校创建办公室，统筹、协调整水型学校建设工作。同时，明确总务处和学生处为节水工作的牵头部门和落实部门，负责全校节水工作的详细组织和落实，定期、不定期召开会议，探讨、探讨和检查学校节水工作状况。
，明确岗位职责。近年的学校工作安排和后勤工作安排中有特地篇幅明确创建节水型学校要求，全面实行用水计量，进一步完善了学校现有地下给排水管网，强化校内用水设施巡回检查，设置了特地的节水管理机构和专职的节水管理人员，明确了各岗位人员职责。
二、加大宣扬教化力度，营造节水氛围
，渗透节水内容。一是充分利用红领巾广播站、升旗仪式、橱窗、各种平台加强宣扬；二是定期不定期实行“节约用水、从我做起”专题晨会、中队会、学问讲座；三是组织节水志愿者活动，提倡“推动城市节水，爱护水系生态”理念；四是组织学生观看介绍我国水资源利用形势及节约潜力方面的宣扬片，加大节水宣扬力度。
，培育节水意识。一方面，立足课堂教学主阵地，渗透到有关学科的教学内容，培育学生的节水意识。另一方面，学校利用“世界水日”、“中国水周”等活动为契机，实行节水问卷调查、发放节水倡议书、签名活动，提高广阔师生员工的水忧患意识和节水意识。
，开展节水实践。一方面主动组织学生参观自来水公司、污水处理设施，在直观体验中了解先进的节水技术、设备、学问。另一方面，广泛开展实践活动，引导大家主动加入到班级、场馆等节水的活动中来；开展节水征文演讲竞赛、创新大赛、节水宣扬小报制作竞赛等实践活动；学校将征集到的学生设计的节水宣扬标语张贴在公共场所，形成“节约光荣，奢侈可耻”的良好风尚。
三、落实技术改造措施，提高用水效率
，加强水耗监测。学校加强节水运行监管，分类安装水表计量装置，刚好采集分析用水数据，实现对学校内水耗每天抄表制度。学校供水系
统由总务处统一管理，对主要用水与供水部位日巡查制度，定时、定点、定人进行巡查，依据日常巡察记录和抄表记录进行统计和分析，刚好通报，刚好整改。
，提升节水实效。学校依据实际状况，主动开展节水技术改造工作。更换不符合节水标准的用水器具，改造台盆排水管道用于冲洗便池，张贴节约用水的图示标记，建成了学校田径场智能用水喷洒系统，做到学校区域用水制度、计量、设施及器具到位。近年来，学校在相关部门支持下投入了45万元的雨水回收再利用装置系统，该套设施含15吨的地下不锈钢水箱和输水管理装置，这套设备的运用主要是卫生间保洁水源及补充部分绿化浇灌用水，可以实现年节约用水1000m³。另外