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第 1 页 共 对同学们能提出建议表示感谢，并主动处理，对于能够改正的欣然接收，对于不能做到的，赐予说明。例如，不少同学提出想有一个宁静的看书、学习场所，公司开心的答应，并将公司宽敞的培训室作为学生的自习室。
2．指导老师身份的转变
在实习过程中须要转变身份不仅仅是学生，还有指导老师，而指导老师的身份更为特别，既是老师又是学生的挚友及至亲人；既是学校的一分子又是企业中的一员，如何把握好作为指导老师这一特别角色的尺度，是开展各项工作的关键。我个人的体会是：作为老师对学生的教化一刻也不能放松，既肃穆又活泼，作为学生的挚友和亲人要多为学生着想，体会他们难处，尽自己的一切努力为他们解决问题；作为学校的一分子要牢记自己的本职，维护学校的利益，为保证明践教学质量、达到实习的预期目的，做出自己的努力，作为实习单位中的一员要主动主动为企业服务，帮助解决企业中存在的实际问题，为企业的发展建言献策。
3．实习前的打算
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本次实习前的打算时间虽然不是很长，但工作到位，特别充分，保障有力。本次实习召开了多场动员会，既有我校的领导老师们的谆谆教育，又聘请优秀校友前来做报告，使同学们很快对实习的相识达到肯定的高度，思想上行动上达到了统一。在实习过程中，喊苦叫累的同学很少，仅成为个别现象，同学们出现的问题也较以前明显削减。在制定实习协议和实习工作安排上，充分考虑学生的利益，为他们的长远发展着想。在制定实习协议时，和实习单位明确采纳八小时工作制，使学生在上班之余有肯定的空闲时间来学习，保底工资使同学们的利益得到更好的保障，另外在制定协议时特殊强调，实习单位要为实习生的将来做一个规划，这样使学生实习目标更明确，信念更坚决。
4．实习指导老师在企业中的作用
我认为实习指导老师在帮助企业做好实习学生的管理和思想方面工作的同学，还应有两方面的作用，一是挂职熬炼，进行企业调研，二是为企业服务，解决其生产、管理上的技术问题，并能建言献策。本次实习，我也将其作为自己的一次企业实习机会，广泛学习，主动开展调研，了解企业在人才方面的所需所想和长远安排。目前该实习企业，各个岗位上的技术人员都比较大，最缺乏的是一线操作工如凝冻工，和懂设备能维护机器的机修机和操作工，企业在这方面花了很大人才和财力，但由于培育周期长，