班级文化建设.doc

文档介绍：如何进展班级文化建立
一个真正优秀的班级应该是一个文化活动频繁、文化领先的班级，是一个精神文明和物质文明同步开展的班级，是一个有凝聚力、有爱萦绕的温馨家园。要做到文化立班、文化强班，可以从以下几方面着手：首先要把握住“三个第一次”（ 第一的创始者，班级文化的缔造者，也是一个班级的向心力所在。因此，孩子们往往先喜欢上班主任而接纳这个班并融入这个班。因此，班主任的第一次亮相显得尤为重要。班主任要让自己第一次就给学生留下深化印象，在作自我介绍时要富有新意，有文化内涵，用自己的人格魅力去赢得学生的喜欢。我是语文老师，所以在介绍自己的时候用到了自己写的一首藏头诗“黄云荡四方，丽日普晴川。才向峰头立，情已满山冈。”诗里面藏了我的名字，还有 “博才”学校的名字，并蕴含了我对他们的祝福，学生觉得很新奇而且心生佩服。（精品文档请下载）（精品文档请下载）
  2. 第一次主题班会
 “让班级成为学生终生留恋的温馨家园”是我建立班级的指导思想。有爱有温度的班级才会有人气，有活力，有潜力。（精品文档请下载）（精品文档请下载）
   在刚开学的三天入学教育中，我精心组织了以“精彩秀自己”为主题的班会活动。充分调动学生的热情，让每一个人都来自信秀自己，并要求每个学生表演完后就在黑板上留下自己的签名。班会很精彩，在展示自我和欣赏别人的时候，学生们喜欢上了0907班。特别当全班所有人都把自己的名字写在黑班上后，我用红色粉笔把所有的名字都框在了两个心形里，并在心心相印的中间写上了我的名字后，所有学生都冲动地鼓起掌来，感觉既温馨又幸福。
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   3. 第一次集体活动
   以集体活动为载体可积淀班级文化的核心：班级精神。活动可激发学生空前高涨的热情，这种热情能促使班级形成一种团结向上，积极进取的气氛，把人心紧紧地团结在一起。一旦有了这种班级精神，一个集体就有了前进的希望和动力。作为班主任，一定要抓住一个班级集体亮相的每一个时机，让集体活动的成功成为班级优秀的催化剂。我校初一年级开展的第一次活动是“队列比赛”，这是在刚开学就方案好的活动，我提早安排并参和了他们每一次的体育课练****及时辅导一些动作不到位的学生，力争第一。因为，一个新的集体非常需要荣誉来鼓励。果真，经过全班同学的努力，0907班拿到了一等奖，学生尝到了成功的甜头，越发爱这个班级，而且班级也迎来了年级老师和年级学生的好口碑。“成功是成功之母”，班级会在每一次成功的促动下走向优秀。（精品文档请下载）（精品文档请下载）
   二、营造班级精神文化气氛
  1. 班主任“经典语录”
  班主任作为班级文化的引路人，应经常说一些精炼的、目的性的、鼓励人心的话语。如：“只做第一不做第二”，“每个人都是七班的一张名片”、“一步领先，步步领先！”、“注重了过程，结果一定不差。”、“你不是一个人在战斗”等，这些经常重复的话被学生称为“黄老师语录”，很多学生甚至把它们作为“座右铭”。最后我把班主任寄语定为：“学问常看胜于我者那么德业日进，境遇常看不如我者那么意气自平。”，并把它贴在教室门口。
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 2．征集班级的文化符号
 在班级成立，我就面向全班征集属于0907班的文化符号，通过几轮挑选，我们确定了班级目的为：“让文明成为一种****惯；让学****成为一种信仰；让奉献成为一种常态！”；班训是“不抛弃，不放弃”；班号是“0907，团结一心；0907，所向披靡。”（在每天放学时班长会带着全班同学大声喊出班号，鼓舞士气）；班旗为手绘的龙缠绕的“柒”，象征争当王者，永不言败。班歌是学生自己写的词，用的是《一千年以后》的曲；参和班徽制作的学生很多，因为学生都知道，但凡0907班印刷的资料我们都会印上班徽，意义非凡。最后全班投票选出了班徽。学生在这些征集活动的参和中，有着一种作为班级主人翁参和班级建立的成就感。（精品文档请下载）（精品文档请下载）
 3. 多渠道营造文化气氛
在教室设立公告栏、荣誉榜、心语心愿、读书驿站、书画天地等栏目，定期更新主题黑板报，努力建立一个有书卷气的教室文化气氛。并利用班级网页、班级QQ群等手段，提供舞台，展示学生多方面的才能，增强学生的文化底蕴。
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 三、建立班级制度文化
 一切文化都是在人们理论中产生和形成的，要广泛深化地被人们所承受，不仅要通过外在的教育灌输，而且也需要一定的硬性制度去加以标准和约束。马卡连柯认为：“纪律是到达集体目的的最好方式，纪律可以美化集体。”班级制度文化作为班级文化的重要组成部分。它既是作为班级文化的表征，又是班级文化的有效保障，据此，以班主任为首的班级骨干成员，必须根据新课改“以人为本”的原那么，在详细的学校管理制度的指导下，制订出更加符合本