文档介绍：三年级班务工作总结
（2020—-—2021学年度上）
一学期的班主任工作即将完毕,在学校的统一方案安排下，按照学校和少先队总部的工作要求，结合班级的实际情况，以《小学生日常行为标准》为管理、教育主线，顺利地完成了本学期的教育教学任务，生检查员、课间活动监视员、，我每天坚持一到校,先进班，深化学生，观察他们的学****活动 ,和他们交谈，理解班级情况及学生的思想动态，促使他们向好的方面 开展 。
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二、重视班队活动，培养主人翁精神
针对本班一些学生存在的纪律松散，思想冷漠等问题，我组织学生召开“感恩的心”“文明伴我成长”“我爱我班”等主题队会,以不同形式从不同方面启发教育学生谅解关心别人，养成文明行为，培养学生高度的主人翁精神。 （精品文档请下载）
三、让学生参和班级管理，充分发挥班干部的主动性
班主任是班级的组织者,要圆满完成班级的各项任务，必须指导学生，信任学生，调动全体学生的积极性，让他们参和班级事务的管理。经过上学期的培养和指导,本学期初在竞选班委会成员中，原有的班委会成员继续脱颖而出，为了是他们更加成熟起来，我充分发挥他们的主动性，每两周召开一次班会,听取他们对班上的看法和建议，帮助他们排除工作中的困扰，发扬工作中的优点，对缺乏之处进展指导改进，带好和管理好班集体,让他们真正成为我的得力助手. （精品文档请下载）
他们大胆地开展工作,去发挥他们的才能,渐渐地班干部们工作主动，本学期的教室布置，每周的工作总结，班会的主持他们都能团结合作，将工作进展的有声有色，得到老师和同学的一致好评.（精品文档请下载）
四、推选学****小组长，形成互助学****小组
我班的学生较顽皮，较多学生成绩不理想，怎样改变这种场面呢？本学期一开场，我先为学生调整座位,调整过程中，我有意识地在以四人一小组为单位的同学中安放进一名学****成绩较优秀、有初步组织才能的学生,和一名成绩落后或顽皮的学生。然后我在班队活动课上请学生以四人一小组为单位，推选出小组中自己最敬仰的同学作为小组长。由于上个学期同学们对本班的同学已有很深的理解,所以，推选的结果和我所设定的相差无几，这样班级管理的基层力量固定了下来。以往的小组长以纵排为单位，小组长对离自己较远的同学是鞭长莫及，往往不能在纪律或学****上帮助组员;而且有些小组中差生较多,，组员少了,组长的压力轻了，和组员的空间间隔 近了,长久坐在一起，感情上的间隔 也近了。在我的要求和支持下,他们能一对一地对差生或顽皮学生进展辅导催促,更好地为班级效劳；工作的内容丰富、形式多样，小组长们的积极性进步了，工作起来劲头十足。在平日里，小组长们一有空就为组员默写生字、背书,带着组员坐在一起阅读课外书籍,监视他们说文明话，做文明事。一个学期下来,好些原来较差的同学成绩进步了，有些甚至考到了意料不到的好成绩；原来顽皮的学生在小组长的监视、帮助下，也收敛了不少。当然，原先的班干部仍然发挥着他们的重要作用，但是在多了3小组长以后，他们的管理工作开展得更加顺利了。
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五、加强家校联络
教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应及时反响给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，做好家访工作是很重要的，本学期我通过 交谈，去家里和家长面谈，家长主动到校理解情况等方式互相理解学生在校，在家的表现,互相配合教育好学生。
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总之，在本学期里，班级大部分学生都能严格遵守校纪校规,学****成绩也有了明显进步.
泾水小学
班主任：拜宝
六年级语文教学工作总结
(2020——-2021学年度上）
一个学期转眼间就过去了,顺利地完成了本学期的教学任务，实现了学期初制定的教学目的。回忆半年来的工作，感慨颇多——有工作上的欢乐,也有工作上的苦闷。为了更好地完成今后教育教研的任务，使教学工作做到有的放矢,特对本学期的语文教研工作总结如下： （精品文档请下载）
语文是一门工具学科，对学生而言,既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜欢语文，让他们对语文产生兴趣。否那么学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些文化生活故事,让他们更理解语文，更喜欢学****语文。因为只有语文程度进步，他们才能进步同学们的语文写作才能，对成绩优秀的同学很有好处。因为语文的特殊情况,学生在不断学****中,会出现好差分化现象,差生面扩大，,绝对不能无视。为此，我制定了详细的方案和目的。对这部分同学进展有方案的辅导。我把这批同学分为