文档介绍：关于帮助孩子更快更好地适应小学生活
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生活****惯上的不适应
对学****生活的不适应
师生关系上的不适应
同学关系的不适应
家长可能考虑欠周到的问题
现在学****的是第2页应等
应把学校的一些规矩告诉孩子，让他知道自己可能会面临哪些困难，从中体验哪些乐趣。
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要重视孩子的能力培养
自控能力
观察能力
交往能力
生活自理能力等
重视孩子的学********惯的培养
自己整理文具
养成良好的阅读、书写姿势和听课****惯
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激发孩子对小学生活的向往
做好入学前后的心理和独立性方面的准备
家长需主动与老师取得联系，多做沟通，让老师了解自己孩子的个性和特点，了解孩子在学校的表现
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做个有心的家长，及时细致观察孩子的表现
及时了解孩子在学校的表现、遇到的快乐与烦恼等，有针对性地采取措施
孩子遇到实际困难时，要耐心地手把手的指导，不要简单批评而是应帮助其解决问题
重要的是养成良好的学********惯，抓好孩子学********惯、学****能力、社会交往能力等的培养
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首先应该自己尊重老师，教育孩子尊重老师，维护老师的权威性
与老师的教育理念保持一致，
与孩子的班主任及各科的任课老师建立联系
经常浏览学校的网站，了解学校的规章制度
利用接孩子、班会等机会以及家校通等信息平台，和老师进行具体的交流
回家多和孩子交流，询问在学校的所见所闻，帮助孩子辨别是非
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环境要求
为孩子创造一个安静的学****环境，有条件的家庭让孩子有自己的房间或书房，书桌上不摆放与孩子学****无关的物品，尽可能减少干扰
准备要求
提醒孩子在做作业前做好一切准备工作喝好水、上好厕所、准备好作业本、刨好铅笔等。让孩子在做作业时避免干分散精力的事
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陪伴要求
孩子做作业时，开始家长尽可能陪在身边指导
当孩子学****自立能力强起来时家长可以在旁边静静地看书、看报。
家长的心是安静还是急躁潜移默化地影响着孩子的学****态度。
为了孩子，我们要创造一个和和美美、安安宁宁的家庭学****氛围。
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时间要求
孩子能专心做作业的时间大约是20分钟。在这段时间里，家长不要打扰孩子
20 分钟以后让孩子休息5分钟左右，可以喝水、小便、做轻松运动等
如果这个****惯养成了，完成家庭作业就会轻松许多。
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姿势要求
提醒孩子书写时坐的姿势要端正，握笔的方法要正确
读书写字姿势顺口溜是：一尺、一拳、一寸
眼睛离开书本的距离是：一手臂；胸口离开桌沿是一拳；手指离开笔尖是一指节
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为孩子准备好合适的学****用品
铅笔要木杆的中华牌的HB型
橡皮以单色、易擦为好，不要花花绿绿
文具盒最好是单层或双层的皮盒子，小部件越少越好，铅笔放在里面要摆放整齐，不要放太多
准备一个轻便的书包，把书放进书包时，要有规律，养成****惯了，孩子找书本就方便得多
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帮助孩子养成良好的听说读写****惯
“听说读写”既可以是语文学********惯的一种概括
也可以定位为一种语文学****能力
好****惯一旦养成了就变成为一种能力了
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听：教孩子学会倾听
要及时的提示孩子注意倾听
培养孩子注视着对方眼睛倾听他人讲话的好****惯
让孩子知道倾听他人讲话是对他人的一种礼貌和尊重，只有懂得尊重他人，才能得到他人的尊重
课堂上认真倾听老师和同学的讲话可以帮助自己更快更好的掌握新的知识
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说：要让孩子乐说敢说会说
可以通过与孩子交流学校的学****生活来调动孩子的说话兴趣，锻炼孩子的口头表达能力
及时的了解到自己孩子的学****进度和学****状态。生活中让孩子多与外界接触，多给孩子创造一些与人交流的机会
只要孩子乐说敢说了，慢慢的自然也就会说了
发现孩子说话当中用上了什么好词语一定要大加鼓励和赞赏
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读：培养孩子良好的阅读****惯和能力
“读书有三到：心到眼到口到”
读书时要提醒孩子注意用眼卫生，注意要有正确的读书姿势。
阅读兴趣的