文档介绍：小学一年级体育教学方案
高菊仙
一、全册教材分析
一年级体育根底知识,是根据课程标准中各学****领域“程度一”目的的规定及活动和内容的要求，针对学生的承受才能和认知程度而选编的,用以指导学生学会学****和活动理论，它是体育课程教学内容的重要组小学一年级体育教学方案
高菊仙
一、全册教材分析
一年级体育根底知识,是根据课程标准中各学****领域“程度一”目的的规定及活动和内容的要求，针对学生的承受才能和认知程度而选编的,用以指导学生学会学****和活动理论，它是体育课程教学内容的重要组成部分。在小学一年级的教学内容中，根据《课程标准》中运动参和、运动技能、身体安康、心理安康和社会适应五个学****领域“程度一”的活动和内容目的要求，把所编的队形练****根本体操、走、跑、跳跃、投掷、滚动和滚翻、攀登爬越、韵律活动和简易舞蹈等诸项内容统一归类，称为“根本活动".这些内容,都是一些最简单的身体根本活动和生活中所需要的实用性技能，没有典型的运开工程。（精品文档请下载）
通过教学，使学生初步掌握各种根本动作的简单方法和技能，培养学生身体的正确姿势，开展身体活动才能，促进身体新陈代谢和正常生长发育，增进身体安康。学生在身体活动当中,伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动,感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的个性心理。通过教学可以培养学生团结友爱、互相合作、遵守纪律、英勇顽强、热爱生活、积极进取的优良作风和品质，促进学生身心全面、和谐地开展。（精品文档请下载）
小学一年级学生模拟才能强，但对体育根本活动的动作概念和方法理解很少，因此，根本活动的教学,主要是让学生活动起来,学会一些简单的动作和方法，培养正确的身体姿态，,在教学过程中，应该防止把本来较为简单的动作教的复杂化，也不宜已竞技性运开工程的训练手段运用于根本活动的教学.
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二、教学总目的
1、 进一步理解体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体安康的简单尝试和方法。
2、进一步学会一些根本活动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，开展身体素质和根本活动才能.
3、体验参加体育活动的乐趣，