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让幼儿走进大自然
《纲要》指出：“精选优质文档-----倾情为你奉上
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让幼儿走进大自然
《纲要》指出：“引导幼儿对身边常见的事物和现象的特点、变化及规律产生兴趣和探究的欲望”，也就是说，幼儿的科学探索应从身边的事物开始，教师应支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性知识。三毛曾经说过，现在的小孩子每天都是电视，漫画、玩具对大自然一无所知，分不清麦子和韭菜，成为了塑料儿童。因此大自然对幼儿的成长来说非常重要，让幼儿走进大自然就是我今天来分享的主题。
一。大自然对幼儿来说都有哪些好处呢？
，促进幼儿身心健康，以及增强幼儿安全意识。大自然的美好不仅可以刺激孩子的大脑细胞，提高大脑兴奋度，提高孩子的注意力；更可以让孩子的情感得以抒发，情绪得以释放，从而发挥更大的潜力。空气清新，景色质朴，非常有益于孩子的身体发展。
、体验美与生命力得天独厚的课堂。在这个课堂中，孩子不仅可以感受到大自然的美好，更可以增长见识，锻炼自己的意志力。沿途看到的蔬菜水果，地里的虫子等都是教育孩子的对象，我们刚好可以借这个机会教孩子认识植物，让他们知道哪些是害虫哪些事益虫。应把孩子从闭塞的空间里解放出来，创造条件让孩子去感知自然，对于孩子来说，大自然是他们学习、体验、观察、探索的最好场所，在这里，他们的知识得以丰富，体验得以增长，观察力得以提高，而观察所需要的专注力更得到了很大的发展。
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。遇到问题可以和孩子一起来思考的：让孩子想想某样东西是从哪里来的，以后可能会到哪里去。一些好看的植物的叶子可以摘下来让孩子们做标本或者做成创意画，他们用花草树叶当菜来过家家，拿小木棒来搭小桥，用土来建游泳池等。
，在活动中他们遇到行人主动打招呼，礼貌待人，按次序排队，不离开队伍，自由结合，遇到争抢玩具时，引导他们懂得谦让，商量解决。
。如果孩子乱扔垃圾的话，也要及时的制止教育，并教他们正确的处理方式。知识教育道德教育缺一不可。通过帮助环卫工拾垃圾，让他们懂得爱护环境，保护大自然。
二。教师如何指导幼儿走进自然这一活动呢？
，做好出发前的准备工作。组织幼儿喝足水，上好厕所，检查幼儿衣物是否适合天气，鞋子是否适合徒步，教师准备一些手纸以防紧急现象发生。
。教育幼儿不随意离开队伍，不私自行动，过马路左右看，看见绿灯快快行，不要在人行道上打闹，并随时清点人数，确保幼儿安全。
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