文档介绍：I will defeat you today, and I will defeat you without sleeping. This is our culture. 简单易用 轻享办公（页眉可
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I will defeat you today, and I will defeat you without sleeping. This is our culture. 简单易用 轻享办公（页眉可
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《美丽的刮画》大班美术教案
《美丽的刮画》大班美术教案 1
活动目标：
1、引导幼儿了解色彩冷暖明暗的对比。
2、幼儿尝试创作刮画。
3、根据色彩进行大胆合理的想象。
4、培养幼儿的欣赏能力。
重难点：
幼儿尝试创作刮画。
幼儿了解色彩冷暖明暗的对比。
活动准备：
图画纸，蜡笔，水粉，水粉笔，牙签，方格纸，冷暖对比图
片。
活动过程：
1、导入活动，引起兴趣。
教师讲述故事《变色鸟》，并随故事情节的变化展示对应的颜色纸。
2、调动幼儿已有经验，启发幼儿说出对颜色的感觉。
-- 天气很热的时候，是红色还是蓝色让你感觉比较清凉 ?
-- 天气很冷的时候，你喜欢什么颜色的灯光 ?是白色的灯光
还是黄色的灯光 ?
引导幼儿认识暖色、冷色、中间色和对比色。
将故事颜色分成冷色、暖色、中间色三组。
说说对三组颜色的感觉有何不同。
出示图片，请幼儿观察。
3、交代要求，幼儿操作，教师指导。
请幼儿选出亮色和暗色的蜡笔， 尝试制作刮画， 并为自己的创作画命名。
画之前，请幼儿先想好如何构图。
幼儿作画，教师巡回指导。
4、评价作品，结束活动。
鼓励幼儿与邻座的小朋友相互欣赏并讲述故事内容， 选出画的最好的 ' 作品进行表扬并让幼儿介绍作画经过。
活动反思：
自主学****过程中， 知识是通过学生主动学****而获得的。 课堂上，学生在欣赏了美丽的刮画作品后都非常激动， 不由自主的拿出小工具跃跃欲试。 此时教师直接提出探究学****的问题： 小工具在纸上会出现什么不同效果 ?那种工具刮出的线条又快又好 ?学生根据所提供的问题进行有探究性的学****活动。 通过小组合作探究，孩子们得出了结论：工具的粗细不同，刮出线条的粗细就不
同; 利用牙签刮出的线条又快又好。此时教师对孩子们的探究成
果给与充分的肯定， 并请小组成员谈一谈探究过程， 演示探究结
果。孩子们体验了合作探究的过程及成功的喜悦， 甚至在创作过
程中，有的孩子还在探究，有的兴奋地说： “老师您看，我用铜
钱的侧面刮，特别快 ! ”有的自豪地说：“我用指甲