文档介绍：关于幼儿园教师培训幼儿园教师工作细节
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第一章 幼儿园教师工作细节
一、教师一日教育活动细则
（一）来园活动
教师规范要求：
1、仪表端庄，不披长发、不穿高跟鞋、便于带领幼儿开展每项活动。
2、亲切热椅，搬时请拿轻放，搬椅子方法同小班。
2、卷袖子方法：
小班：手心向上，四指插入袖口，大拇指压在袖口上面，向上翻一下即可
（若袖子长，可翻2——3下）。
中班：卷袖子方法同小班。
大班：卷袖子方法同小班。
3、洗手方法：
小班：打开水龙头，冲湿手心，手背。关上水龙头，拿起香皂在手心搓三下，放
下香皂，搓手心、手背、手指、手腕。打开水龙头，边搓边冲，将手上香
皂沫冲尽。双手捧水淋在水龙头上，关上水龙头，双手在水池前甩三下。
中班：洗手方法同小班。
大班：洗手方法同小班。
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4、洗脸方法：
小班：自己用肥皂将手洗干净，逐步学会用手捧水洗脸。顺序：眼、嘴、
脸、额、下巴、鼻子，洗干净后甩手，到毛巾架取毛巾，打开毛
巾檫脸（顺序：眼、脸、下额、手）最后挂好毛巾。（夏季强调
洗脸的重点）
中班：用肥皂把手洗干净，用双手捧水洗脸，顺序：眼、嘴、额头下额、
鼻子，洗干净后甩手，取毛巾，打开毛巾檫脸、檫手，挂好毛巾。
大班：能正确熟练地把脸洗干净。（要求同小班）
5、抹油要求：
（冬季强调）
小班：在教师指导下，两手心相对将抹在手心的油搓匀，然后均匀地
搓在脸上，再用两只手相互搓油。
中班：要求同小班，会适量用油。
大班：同中班。
6、正确坐姿：
小班：身直、头正、手臂自然放好，两腿坐立不撇开，脚轻轻平放着地。
中、大班要求同小班一样。
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7、看书绘画坐姿要求：
小班：坐姿正确，身体稍向前倾，双手平放桌上，不趴在桌上，一手按
纸，胸距桌一拳，眼距纸一尺左右。
大、中班同小班要求一样。
8、正确握笔姿势：
小班：笔放在右手拇指，食指和中指第一节前的三角空间处夹住，逐步
学会使用不同颜色的画笔，按顺序取，用完一支收好，再换一
支，不在桌上乱画。
大、中班要求同小班。
9、使用剪***体要求：
小班：用右手拇指与其余四指分别握住剪刀把柄，正确张合刀口，不拿
着剪刀冲人比划，送剪刀时刀尖向下。
大、中班同小班。
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10、使用粘贴工具材料具体要求：
小班：会使用浆糊、垫板、干布、湿布等，涂抹浆糊时知道用量不要太
多，知道节约。纸屑不乱丢，放在一定地方，注意保持画面、衣
服、身体和手的清洁。
大、中班要求同小班。
11、晨午检接待制度：
晨检是非常重要的一步。教师在接待幼儿时要注意观察每一位幼儿
的气色、情绪，对患病幼儿要做到一摸(摸额头)、二看、三问、四查，
了解患儿的身体状况，做好病情记录。
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第二章 一日活动安排及要求
活动时间
活动内容
活动要求
10:00—10:30
入园及早锻炼活动
主班负责幼儿入园接待，观察、了解幼儿情况，发现异常及时与有关部门联系解决；并组织幼儿进行早锻炼活动。
配班教师配合做好室内卫生工作；并准备早锻炼体育器械，配合班主任组织幼儿进行早锻炼活动。
配班教师开窗通风，做好室内外卫生；准备好饮用水。
10:30—10:40
盥洗、喝水
主班组织幼儿分组入厕、盥洗、喝水。
配班教师指导幼儿用自己的毛巾擦手，并准备饮用水，指导幼儿用自己的杯子喝水；在盥洗室指导幼儿用正确的方法入厕、洗手。
10:40—11:30
区域活动（周一、
三、四）
一节教育教学活动（周二、五）
班主任组织幼儿进行区域或教育教学活动。
配班教师配合班主任组织幼儿进行区域活动或分组教学；在活动结束后整理环境；做好教学前准备工作，并在幼儿进行操作活动时按班主任要求进行帮助和指导。
11:30—11:40
盥洗、喝水
班主任组织幼儿分组入厕、盥洗、喝水。
配班教师指导幼儿用自己的毛巾擦手，并准备饮用水，指导幼儿用自己的杯子喝水；在盥洗室指导幼儿用正确的方法入厕、洗手。
11:40—12:00
韵律活动
班主任组织幼儿进行韵律活动。
配班教师协助。
12:00—12:20
盥洗、课间操
主班组织幼儿进行课间操（手指游戏等形式）
配班组织幼儿分组入厕，盥洗
12:20—12:50
教育活动
主班组织幼儿进行教育教学活动。
配班教师做好活动前准备工作；并配合班主任组织幼儿进行分组教学；在活动结束后整理环境。
12:50—1:00
盥洗、喝水
主班组织幼儿分