文档介绍：关于异分母分数加减法课件课件课件
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算一算：
5
5
1
2
+
–
4
7
7
1
7
7
3
2
+
+
9
1
9
5
12
–
12
7
5
关于异分母分数加减法课件课件课件
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算一算：
5
5
1
2
+
–
4
7
7
1
7
7
3
2
+
+
9
1
9
5
12
–
12
7
5
–
15
11
15
11
=
5
3
=
7
5
=
9
6
=
3
2
=
7
3
=0
=
6
1
=
12
2
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谁能回答同分母分数加减法的法则？
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注意：
同分母分数加减法法则：
分母不变，分子相加减
分母相同
分数单位相同
才能直接相加减
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异分母分数加减法
朱里镇徕庄小学 张芳芳
人教版
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生活垃圾扇形统计图
废金属等
危险垃圾
食品残渣
纸张
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1)纸张和废金属是可回收垃圾的主要对象，求它们在生活中占几分之几？
你能用学过的知识解决么？
问题1：
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废金属等
纸张
答：废金属和纸张在生活垃圾中共占
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问题2：
危险垃圾多还是食物残渣多，多多少？
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异分母分数减法的计算方法是什么？
异分母分数相减，先（ ），然后
按照（ ）加减法的方法进行计算。
通分
同分母分数
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异分母分数加减法
通分转化成
同分母分数加减法
按照同分母分数加减法
的方法进行计算
答 案
异分母分数加减法的计算方法：
异分母分数相加减，先（ ），然后
按照（ ）加减法的方法进行计算。
通分
同分母分数
讨论归纳：
异分母分数加减法
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动手做一做
练习1：口头填数
+
3
5
1
4
1
2
1
8
5
6
1
8
+
( )
( )
=
( )
( )
=
( )
( )
=
+
+
( )
( )
( )
( )
( )
( )
12
20
5
20
4
8
1
8
20
24
3
24
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练习2：下面的计算对吗？把不对的改正过来。
（1）
+
=
（2）
–
=
×
×
=
+
=
=
=
数
医 院
学
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练习3：
2
3
5
6
＋
＝
4
6
5
6
＋
＝
9
6
＝
3
2
＝
1
2
1
－
＝
27
30
＝
－
9
10
11
15
22
30
5
30
1
6
＝
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异分母分数加减法
化异为同
通分
注意：计算结果，能约分的要约分，是假分
数的要化成带分数或整数。
分数单位不同
不能直接加减
(
)
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智力冲浪
园林工人要对园林进行害虫的喷洒农药，第一
天喷洒了园林总面积的 ，下午喷洒了总面积
的 ，第二天上午喷洒了总面积的 ，还剩多少
有喷洒？
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1、先计算三次一共喷洒的面积
2、然后用总数减去三次一共喷洒的面积，
得出剩下的面积
第一种方法：
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直接用总数依次减去已喷洒的面积，得出剩下的面积
第二种方法：
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通过本节课的学习,
你有什么收获?
说一说：
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分数加减法解题步骤：
一看：
二通：
三算：
四约：
五化：
看清是同分母还是异分母
异分母先通